第一章 管理学的概念与发展史 1
第一节 管理学的概念 1
第二节 管理学的发展过程 3
第二章 管理的基本原理与职能 19
第一节 现代管理的基本原理 19
第二节 管理的基本职能 23
第三节 护理管理学与护士的关系 31
第三章 组织管理 37
第一节 组织结构与组织设计 37
第二节 我国的卫生组织系统 49
第三节 我国的护理组织系统 53
第四节 护士长的角色 69
第四章 护理人员的配备、分工与考核 81
第一节 护理人员管理 81
第二节 护理人员素质要求 84
第三节 护理人员配置 92
第四节 护理人员分工方式与排班 116
第五节 护理人员考核与晋升 125
第五章 管理变革 135
第六章 医院护理单位的管理 149
第一节 门、急诊护理管理 149
第二节 病区管理 154
第三节 产科病房管理 162
第四节 重症监护病房的管理 167
第五节 手术室护理管理 174
第六节 消毒、供应室的管理 181
第七章 护理业务技术管理 191
第一节 护理业务技术管理的重要性 191
第二节 护理业务技术管理 192
第三节 护理业务技术资料档案的管理 206
第四节 护理差错及事故的管理 210
第八章 医院内感染的管理 217
第一节 防止医院感染的重要性 217
第二节 医院内感染的概念与来源 219
第三节 医院内感染的传播途径 221
第四节 医院内感染的诊断和分类标准 225
第五节 预防医院内感染的管理 227
第九章 护理质量标准和管理 241
第一节 护理质量标准的意义和重要性 241
第二节 制定多项护理质量标准的原则 242
第三节 护理质量标准的类别 244
第四节 护理质量标准化管理的方法 252
第五节 护理质量评价 255
第十章 护理人才的培养与教育 263
第一节 概述 263
第二节 护理人才管理 269
第三节 护理技术人员在职教育 277
第十一章 护理临床教学管理 285
第一节 概述 285
第二节 护理临床教学目标及组织领导 288
第三节 护理毕业实习的教学内容和方法 298
第四节 临床教学评价 302