第四章 解剖麻雀——共同操作 1
第一节 范例举要 2
古汉语作品分析的三部曲&黎锦熙 2
句之分析——《韩非子·难势》&傅子东 2
《毛主席诗词·沁园春·雪）语法图解&仲哲明、黎锦熙 7
第二节 散文解剖 16
《叶公好龙》言语通典 16
《黄牛滩》言语通典 23
《两小儿辩斗》言语人庄 35
《晏子使楚》语法图解与翻译 43
《鲍氏子之言》语法图解与翻译 60
《齐大饥》语法图解与翻译 67
第三节 韵文解剖 73
《诗经·东山》言语通典 73
屈原《涉江》言语人注 93
《宋词两首》语法图解与散绎 120
《绝句四首》语法图解与散绎 129
《律诗一首》语法图解与散绎 134
附录（一）术语答问 138
（二）必须彻底批判汉语语法学中的唯心主义观点 144
第五章 教学实践——共同讨论 157
第一节 韵文（屈原《离骚》译注） 157
騒韵试读 158
注骚阐微 174
骚赋散绎 189
第二节 散文（荀子《劝学》译注） 198
一、原文 198
二、作者简介 201
三、题解 202
四、注释 203
译白 219
附录（一）古汉语“卡片”研究法&黎锦熙 226
（二）从旧等韵学批判的继承过渡到新等韵学的开端——黎锦熙致程观林一信的摘要 228
（三）“位次论”和“述性词”浅说 231