上编 北京大学十日 2
引子 2
超越财富的关怀 3
12年前的勺园之会 21
我的“忘年交”张竞生博士 25
岩立的风采和呼噜 30
勺园的品位和分量 34
种子培育与智慧生成 37
阅读精神与读书种子 43
语文教师的根本 51
愧对司长和教师的真诚 58
个人权威与听众标尺 62
未名湖与司徒雷登 70
跨越20年的教益 77
工作坊点中教师的穴 89
北大绕不过的人物 95
语言的核心作用 102
诗歌的河流与力量 119
启迪心灵的聚会 136
一次远未结束的讨论 142
为学生打好精神的底子 152
语文教师要做金布娃娃 167
为女儿物色对象 182
心灵相通的雅坤大姐 188
北大“国培”的意义 194
北大，梦想飞翔的地方 198
下编 澳大利亚十日 206
引子 206
神奇而优美的姿态 207
悉尼人的义务和责任 212
用心经营事情的主人 215
影响我人生的房东 218
一次热烈的欢聚 221
悉尼的多元滋味 225
扬帆起航的悉尼人 231
多样化办学与人性化管理 235
多元化考试与课程选择 241
让学生成为成功的学习者 245
逃离的向往与向往的学校 250
跨越雷池与雷池效应 255
向往幸福生活的人们 258
奇迹是信仰的孩子 261
悉尼大学的文化品位 265
读书的眼睛永远醒着 273
温润和幸福的渴望 279
阅不尽的美景 282
秀美安宁的堪培拉 287
与我老家一样的墨尔本 291
战争纪念馆的反思 296
十二使徒岩的断想 303
观赏文物的顿悟 308
永远不散的筵席 312
后记 315