《人类学视野中的教育研究》PDF下载

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  • 作  者:滕星著
  • 出 版 社:北京:民族出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787105115969
  • 页数:575 页
图书介绍:本书是教育人类学方向硕士研究生论文选集,由黄宫亮等十二位同学根据各自的硕士论文精心修改后编撰而成,内容主要涉及少数民族地区乡土教材开发、民族地区校本本课程开发与教师专业发展、少数民族地区环境教育、少数民族新创文字及双语教育、西藏高中教育发展、新疆民族中小学双语教育等方面,从不同侧面反映了多元文化背景下的中国基础教育现状特别是西部少数民族地区基础教育中的某些重大现实问题。

我的田野 我的教室——教育人类学硕士培养模式之研究&黄宫亮 1

民族地区农村中学教师生存状态研究——以澜沧县NF乡为个案&蔡春虹 38

从山村到城市——对影片《拉祜女童的希望》中学校教育的现代性之解读&韦理 85

朝鲜族学校学生的国家认同与民族认同研究——以抚顺市朝鲜族学校为个案&赵北扬 127

“裕固族乡土教材”开发分析&金清苗 168

地方性知识视野中的乡土教材开发与使用——以《仙鹤飞起的地方》为例&刘卓雯 208

中学语文教材中的民俗文化的研究&冯汝林 254

校本课程开发与少数民族地区教师专业发展研究——以云南省景洪市勐罕镇中学一位教师为个案&季燕君 301

云南省贡山独龙族怒族自治县环境教育现状的分析与对策研究&谷成杰 336

从村寨到学校——文化中断理论视角下的景颇族载瓦支学校教育民族志&何璇 376

结构功能主义视野中的佤族新创文字与教育——基于佤族地区两县一乡的田野研究&高苏 420

西藏高中阶段教育发展探究——基于实地调研与考察的思考&谭玉林 462

新疆民族中小学双语教育现状及政策研究&马少云 500

农民工家政人员城市文化适应状况的调查研究&雷有光 536

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