1绪论 1
1.1文献综述 1
1.1.1中日物理交流史整体与综合性研究 1
1.1.2相关人物与群体研究 5
1.1.3近代中日物理教育交流与比较研究 6
1.1.4近代中日物理著作翻译与名词术语交流研究 7
1.1.5小结 8
1.2历史分期 9
1.3研究内容、意义、方法与创新性 10
1.3.1研究内容 10
1.3.2研究意义 11
1.3.3研究方法 11
1.3.4研究的创新点 12
2近代中日物理学交流的背景 14
2.1西方物理学的发展及东传 14
2.2 19世纪中叶前传入中国的物理学知识 19
2.3 19世纪中叶前传入日本的物理学知识 20
2.4小结 23
3洋务运动时期前后（1850—1894）中日物理学交流 24
3.1西学的第二次传入 24
3.2洋务运动时期的汉译物理学著述 26
3.2.1墨海书馆出版的物理学著述 26
3.2.2江南制造局翻译馆的物理学著作 29
3.2.3洋务教育中的物理学教育 33
3.3汉译物理学著作在日本流播 34
3.4汉译物理学书籍对日本的影响 56
3.5小结 65
4戊戌维新前后（1895—1900）中日物理学交流 67
4.1维新运动与日本物理学教育制度的引介 67
4.2最早译日本物理学书籍之探讨 70
4.2.1作者、译者和润词者考 71
4.2.2《物理学》的日文底本 76
4.2.3汉文《物理学》与日文底本的差异 80
4.2.4汉文《物理学》内容研究 86
4.2.5《物理学》体例与特点 92
4.2.6《物理学》在中国的传播与影响 97
4.3小结 101
5新政时期（1901—1911）中日物理学交流 102
5.1对日本物理教育制度的引进及其影响 102
5.2被广泛翻译的日本物理学书籍 108
5.2.1新政时期翻译的日本物理学书籍书目 108
5.2.2新政时期译自日本物理学书籍的统计分析 118
5.2.3典型教科书分析 121
5.2.4《普通百科全书》中的物理学著作 123
5.3清末留日物理学生 138
5.3.1对留日物理学生的统计 138
5.3.2对留日物理学生的分析 143
5.4日本教习 144
5.4.1教授物理学的日本教习概况 145
5.4.2聘任日本物理教习 148
5.4.3日本教习对中国物理学教育的贡献 151
5.4.4小结 155
5.5清末科学期刊与日本 155
5.6科学仪器 165
5.7小结 168
6民国早期（1912—1922）中日物理学交流 170
6.1“以日为师”热潮的减退 170
6.2留日物理生的回归 172
6.2.1留日物理生回国后工作情况 172
6.2.2留日学习物理的重要人物研究 185
6.2.3清末民初留日学生对中国数理科学的贡献 194
6.3中华学艺社与中日物理交流 198
6.4日本物理学书籍的续译 202
6.5日译物理名词术语对中国的影响 205
6.6小结 207
7中日近代物理学交流的特点与影响 209
7.1中日近代物理学交流的特点 209
7.2中日近代物理学交流的影响 217
8结论 221
参考文献 224