四年级 242
第一课 创造才能 242
第二课 创造性观察技巧（一） 248
第三课 创造性观察技巧（二） 254
第四课 初识逆向思维 260
第五课 突破思维障碍训练（一） 266
第六课 突破思维障碍训练（二） 272
第七课 再识立体思维 278
第八课 掌握整体思维 283
第九课 再识发散思维（一） 287
第十课 再识发散思维（二） 292
第十一课 名人思维特点（一） 297
第十二课 名人思维特点（二） 302
第十三课 再造想象 307
第十四课 再识创造想象 313
第十五课 丰富的想象 318
第十六课 U形思维 323
第十七课 换轨思维 328
第十八课 初识联想思维 333
五年级 340
第一课 再识联想思维 340
第二课 掌握发散思维 345
第三课 再识逆向思维 351
第四课 初识侧向思维 357
第五课 掌握逆向思维 361
第六课 独创思维 366
第七课 创造性思维的灵活性 369
第八课 联想发明法 372
第九课 迁移创新法 377
第十课 模仿发明法 383
第十一课 代替发明法 388
第十二课 希望点列举法 392
第十三课 缺点逆用法 397
第十四课 偶然现象的启示法 401
第十五课 定量标准量发明法 405
第十六课 挖掘潜力法 408
第十七课 综合优点发明法 412
第十八课 优秀设想选择法 416
六年级 420
第一课 创造性思维品质 420
第二课 创造性思维特征 426
第三课 发散思维的运用 431
第四课 逆向思维的运用 437
第五课 再识侧向思维 443
第六课 掌握想象思维 448
第七课 灵感 453
第八课 直觉与联想 460
第九课 收敛思维 467
第十课 怎样选择研究课题 474
第十一课 创造发明的步骤与方法 480
第十二课 缺点列举法 486
第十三课 希望点列举法 492
第十四课 类比法 497
第十五课 设问法 504
第十六课 组合法 510
第十七课 需要法 516