前言 1
第一章 官德的基础理论分析 3
第一节 官德的内涵分析 3
一、道德的基本内涵与功能 3
二、官德的概念分析 5
三、官德的理论分析 8
第二节 官德的主要特征 12
一、强烈的阶级性 12
二、显著的时代性 13
三、鲜明的政治性 14
四、潜移默化的示范性 15
第三节 官德的价值功能 16
一、价值导向功能 16
二、权力约束功能 17
三、调节政治关系功能 18
四、形象塑造功能 19
第二章 中国古代的官德思想 23
第一节 中国古代对官德作用的认识 23
一、“修政行德” 23
二、“仁政兴国” 24
三、“官德隆，民德昌” 26
第二节 中国古代官德思想的主要内容 27
一、古代官德的主要内容 27
二、中国古代官德建设的方法 33
第三节 中国古代官德思想的现实价值 37
一、中国古代官德思想的历史进步性 37
二、中国古代官德思想的历史局限性 39
三、中国古代官德思想的现实价值 40
第三章 西方国家的官德思想 47
第一节 西方国家官德思想的萌芽及发展 47
一、古希腊时期官德的萌芽 47
二、古罗马时期官德的发展 49
三、中世纪西欧的官德思想 50
四、近代西方国家的官德思想 51
第二节 现代西方国家的官德思想 54
一、西方国家的官员分类 54
二、现代西方国家官德思想的主要内容 56
三、现代西方国家官德建设的启示 59
第四章 无产阶级官德 67
第一节 无产阶级官德的理论基础 67
一、马克思恩格斯高尚的道德品质 67
二、马克思恩格斯深刻总结无产阶级革命道德 69
三、马克思恩格斯确立无产阶级干部的政治标准 70
第二节 巴黎公社公仆道德 72
一、公仆道德观念的形成 72
二、公仆道德理论的主要内容 73
第三节 列宁的社会主义官德思想 76
一、领导干部道德建设的指导方针 76
二、列宁社会主义官德建设思想的主要内容 76
第五章 中国共产党官德建设的理论和实践 83
第一节 中国革命道德 83
一、中国革命道德的基本内涵 83
二、中国革命道德的主要内容 84
三、中国革命道德的现实意义 87
第二节 和平建设时期的官德建设 92
一、执政前后的官德警钟 92
二、“三反”运动，遏制腐败 94
三、加强领导集体的民主团结 99
四、人民公仆思想 101
第三节 改革开放以来的官德建设 103
一、解放思想，实事求是 103
二、“三讲”与“三个代表”重要思想 105
三、与时俱进，全面加强官德建设 107
第六章 社会转型期官德建设面临的挑战 111
第一节 社会转型期及其向度 111
一、社会转型期的基本内涵 111
二、社会转型期的特点 112
三、我国社会转型的向度 114
第二节 转型期官德建设面临的主要挑战 116
一、权力寻租的严重挑战 116
二、“三观”的新挑战 117
三、新的干群矛盾挑战 119
四、传统权威流失和社会权力转移的挑战 120
五、信息化时代社会舆论的挑战 121
第三节 转型期官德建设的特点及意义 124
一、转型期官德建设的重要特点 124
二、转型期官德建设的重大意义 128
第七章 转型期官德失范及原因 137
第一节 官德失范及其表现 137
一、官德失范的基本内涵 137
二、公德领域的官德失范 138
三、私德领域的官德失范 142
第二节 官德失范的危害 144
一、严重影响官场文化 144
二、严重影响社会风气 145
三、扰乱市场经济秩序 146
四、损害党和政府的公信力 148
第三节 官德失范的原因透析 150
一、权责观念失衡 150
二、权力与市场联姻 151
三、制度缺陷 152
四、社会历史根源 154
五、社会心理根源 155
第八章 转型期官德建设主要目标和主要内容 161
第一节 转型期官德建设的主要目标 161
一、官德建设的核心目标 161
二、官德建设的具体目标 164
第二节 转型期官德建设的主要原则 170
一、指导思想 170
二、政治性原则 170
三、系统性原则 171
四、开放性原则 172
第三节 转型期官德建设的主要内容 173
一、提高政治品德 173
二、遵守职业道德 174
二、维护社会公德 176
四、弘扬家庭美德 177
第九章 转型期官德建设机制及主要路径 181
第一节 转型期官德建设的机制保障 181
一、领导与管理 181
二、教育培训 182
三、道德监督 183
四、社会奖惩 184
第二节 转型期官德建设的主要路径 186
一、理论建设 186
二、心理建设 188
三、环境建设 190
四、载体建设 192
第十章 转型期官德的评价机制 199
第一节 确定官德评价主体 199
一、机关部门评价 199
二、群众评价 199
三、第三方评估机构评定 201
第二节 确立科学的官德评价标准 202
一、政治忠诚 202
二、为民务实清廉 203
三、作风正派，情趣健康 205
第三节 构建官德评价指标体系 207
一、官德评价指标体系构建现状 207
二、进一步完善官德评价指标体系的建议 209
第四节 重视官德评价结果的运用 211
一、用于选拔任用干部的工作中 211
二、用于教育培训干部的工作中 212
三、用于监督管理干部的工作中 212
附录：中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则 213
主要参考文献 219
后记 223