第一章 绪论 1
第一节 问题缘起 1
一 人力资源强国建设的重要路径 1
二 高校国家助学贷款的缺陷 3
三 生源地助学贷款发展中的变数 4
第二节 开展生源地助学贷款的意义 5
一 概念界定 5
二 实践意义 7
三 理论意义 8
第三节 文献综述 9
一 关于学生贷款 9
二 关于生源地助学贷款 12
三 关于金融生态 17
四 文献述评 20
第二章 生源地助学贷款发展历程与国际比较 22
第一节 生源地助学贷款演变历程 23
一 农信社时代（1998—2007年） 32
二 国开行时代（2007年以后） 34
第二节 政策演变的多源流分析 38
一 问题源流 39
二 政策源流 41
三 政治源流 44
四 “政策窗口”的打开 46
第三节 学生贷款方案的比较与借鉴 48
一 发达经济体的学生贷款 48
二 发展中国家的学生贷款 56
三 国际经验对中国的教益 58
第三章 生源地助学贷款实施现状与特征 60
第一节 生源地助学贷款实施现状调查 60
一 调查样本地区的实施情况 60
二 全国面上的实施情况与比较 72
第二节 生源地助学贷款的特征与优势 78
一 信息更对称，贷前、贷后管理得到改善 79
二 资助覆盖面拓宽，贫困生负担减轻 81
三 有利于高校回归本位 82
四 促进县域经济可持续发展 82
第三节 生源地助学贷款的困境与问题 83
一 生源地“土政策”的掣肘 83
二 制度本身的缺陷与问题 85
三 贷款学生（家长）存在的问题 97
四 资助中心面临的困境 98
第四章 生源地助学贷款可持续发展的外因 101
第一节 生源地助学贷款外部影响因素探析 101
一 生源地考察 102
二 描述统计分析 110
三 相关性与回归分析 117
四 研究结论 126
第二节 生源地助学贷款的金融生态环境 127
一 经济环境 131
二 社会制度 140
三 文化背景 145
第五章 生源地助学贷款可持续发展的内因 149
第一节 生源地助学贷款运行成本 149
第二节 生源地助学贷款运行机制 152
一 财政—货币政策 153
二 杠杆原理 157
三 动态博弈 166
四 贷款偿还 172
第三节 生源地助学贷款与人力资本跃迁 174
一 劳动力市场的城乡二元分割 175
二 生源地助学贷款的资助效果与激励作用 176
三 教育的生产功能与信号功能 177
四 人力资本的“波粒二象性”与“量子跃迁” 179
第六章 生源地助学贷款可持续发展路径 183
第一节 可持续发展的理念 183
一 市场化、多样化与自然选择 186
二 信用文化与诚信教育 190
三 文化自觉与金融创新 192
第二节 可持续的制度设计 194
一 管理流程 195
二 法律制度 201
三 行政制度 202
四 保险制度 203
五 资产证券化 205
第三节 经济的持续繁荣 212
第七章 结语 217
第一节 本书结论 217
第二节 创新与局限 219
主要参考文献 221
附录 本书相关量表 233