第一编 理论篇 2
第一章 教育技术概述 2
第一节 教育技术的概念及其演变 2
第二节 教育技术相关概念辨析 10
复习思考题 13
第二章 教育技术的理论基础 15
第一节 学习理论 15
第二节 传播理论 19
第三节 教学理论与系统科学理论 24
复习思考题 25
第三章 教育技术与教育改革 26
第一节 信息时代的教育 26
第二节 教育信息化与教育改革 31
第三节 信息技术与课程整合 37
复习思考题 39
附录1 学习风格测量表 39
附录2 中小学教师教育技术能力标准（试行） 44
第二编 媒体篇 54
第四章 教学媒体概述 54
第一节 媒体与教学媒体 54
第二节 教学媒体的发展 57
复习思考题 59
第五章 视听教学媒体 60
第一节 视觉媒体 60
第二节 听觉媒体 68
第三节 视听觉媒体 73
复习思考题 84
第六章 交互媒体 86
第一节 计算机辅助教学概述 86
第二节 CAI的分类框架与主要模式 92
复习思考题 102
第七章 多媒体系统 103
第一节 多媒体技术概述 103
第二节 多媒体课件的开发 109
第三节 新技术的教育应用 119
复习思考题 127
第八章 网络教育资源应用 128
第一节 计算机网络基础知识 128
第二节 教育网络的应用 137
第三节 基于资源的学习 151
第四节 网络教育信息资源的特性及类型 159
第五节 网络教育信息资源的获取 164
第六节 网络教育的教学模式 169
复习思考题 177
附录3 PowerPoint和集成化课件开发平台 178
附录4 基于资源的学习——WebQuest 187
第三编 设计篇 200
第九章 教学系统设计 200
第一节 教学系统设计的含义 200
第二节 以“教”为主的教学系统设计 203
第三节 以“学”为主的教学系统设计 219
第四节 “主导——主体”教学系统设计 233
复习思考题 235
第十章 教学系统设计的应用 236
第一节 多媒体教学软件的设计 236
第二节 网络课程的设计 250
复习思考题 256
第十一章 教学评价 257
第一节 教学评价概述 257
第二节 面向学习过程的评价 261
第三节 面向学习资源的评价 267
复习思考题 270
附录5 小学语文“狐狸和乌鸦”教学设计 271
附录6 “英特尔？未来教育”培训项目 275
参考文献 281