自序 我想做这样的教师 3
第一辑 教师的智慧是照亮前方 3
教师的智慧是照亮前方 3
课堂是触及理智和心灵的地方 8
教师上课就是表现自我 13
让学生喜爱你的学科 18
发掘每一个人内心的财富 23
要让孩子的思维得到喘息 28
教师为何成了课堂的干扰者 32
教学的艺术在于变化 36
教师不写何以教学生写 40
每个教师首先是个语文教师 44
第二辑 教育就是提高免疫力 51
教育就是不断更新 51
摆脱作为“巫医术”的那种教育 55
教育就是提高免疫力 59
教学是教育这朵花上的一片花瓣 64
教学生读懂人的心灵 69
师生交往是一种精神交往 74
不好的学生，不好的教师 78
让善良在童年扎根 82
为了幸福，我们阅读 87
第三辑 以天地为课堂 93
什么是教师的首要工作 93
儿童的智慧在手指尖上 98
以天地为课堂 102
劳动是一种精神的培育 107
记忆也需要情感与色彩 111
让美好的词不再沉睡 115
与自己的书相遇 119
童年的星星 123
童话与童年的不解之缘 126
世界在游戏中向儿童展现 130
第四辑 用一辈子备一节课 137
孩子喜欢那些喜欢孩子的人 137
名校凭什么有名 142
每一个教师都该成为学校的骄傲 146
用一辈子备一节课 150
教师的公正 154
惩罚是为了检点与反思 158
一条禁律与十条鼓励 163
一天淘出一粒金子 167
莫做孩子的报忧者 171
教师的劳动如何超拔苦难 176
第五辑 世界上的一切都与你有关 183
爱人类比爱一个人容易得多 183
世界上的一切都与你有关 187
做一个在道德上进攻的人 191
沉默的服从是一种悲哀 196
没有旁人在场的个人诚实 200
丧钟为谁而鸣 204
我们尊敬的不是白发本身 209
爱情是一扇明净的窗户 213
把美好的东西看作应该的 219
每个人永远都是孩子 223
后记 这是多么浩繁而美好的事情 223