第一章 绪论 1
第一节 护理心理学概述 1
一、护理心理学的概念 1
二、护理心理学的研究内容 2
第二节 护理心理学的发展 3
一、医学模式与护理心理学的发展 3
二、国外护理心理学的发展及特点 3
三、国内护理心理学的发展及特点 5
第三节 护理心理学相关心理学理论 6
一、精神分析理论 6
二、行为学习理论 8
三、人本主义理论 9
四、认知理论 10
五、心理生物学理论（方向） 11
第四节 护理心理学的基本研究方法 12
一、观察法 12
二、调查法 13
三、测验法 13
四、实验法 13
五、个案研究法 14
六、相关研究法 14
第二章 心理学基础知识 15
第一节 心理现象和心理实质 15
一、心理现象 15
二、心理实质 16
第二节 心理过程 18
一、认知过程 19
二、情绪过程 31
三、意志过程 35
第三节 人格 38
一、人格概述 38
二、人格倾向性 39
三、人格特征 43
四、自我意识 47
第三章 心理健康 49
第一节 心理健康概论 49
一、心理健康的概念和标准 49
二、心理健康教育 52
第二节 儿童及青少年心理健康 54
一、优生与胎教 54
二、乳儿期心理健康 55
三、婴儿期心理健康 55
四、幼儿期心理健康 56
五、儿童期心理健康 56
六、少年期心理健康 57
第三节 成人期心理健康 59
一、青年期心理健康 59
二、中年期心理健康 60
三、老年期心理健康 62
第四章 心理应激和心身疾病 65
第一节 心理应激与危机干预 65
一、应激 65
二、应对 72
三、危机干预 74
第二节 心身疾病 76
一、心身疾病概述 76
二、常见的心身疾病 77
第五章 护理中常用的心理评估技术 83
第一节 心理评估概述 83
一、心理评估的概念 83
二、心理评估在护理工作中的作用 83
三、护士实施心理评估的原则和注意事项 84
第二节 心理评估的常用方法 85
一、观察法 85
二、访谈法 86
三、心理测验 88
第三节 护理中常用的心理测验 90
一、智力测验 90
二、人格测验 91
三、评定量表 92
第六章 护理中常用的心理干预技术 95
第一节 心理干预概述 95
一、心理干预的概念 95
二、心理干预的种类及范围 95
三、心理干预的原则及注意事项 97
第二节 护理工作中常用的心理干预技术 99
一、心理支持与疏导 99
二、认知调整与教育 102
三、行为训练 104
第七章 病人心理 109
第一节 病人角色 109
一、病人角色概述 109
二、病人角色的适应与偏差 111
第二节 病人心理 112
一、病人的心理需要 112
二、病人常见的心理反应 113
第八章 心理护理 118
第一节 心理护理概述 118
一、心理护理的概念与特点 118
二、心理护理的目标 120
三、心理护理的原则 120
四、心理护理的基本方法 121
第二节 不同病症病人的心理护理 122
一、急性病病人的心理护理 122
二、慢性病病人的心理护理 123
三、手术病人的心理护理 124
四、恶性肿瘤病人的心理护理 126
五、传染病病人的心理护理 127
六、重症监护病人的心理护理 128
七、疼痛病人的心理护理 128
第三节 不同年龄阶段病人的心理护理 130
一、儿童病人的心理护理 130
二、青年病人的心理护理 131
三、中年病人的心理护理 132
四、老年病人的心理护理 132
第九章 护士心理 135
第一节 护士心理概述 135
一、护士角色人格的概念及特征 135
二、护士角色人格的种类 136
三、护士角色人格的形象 137
第二节 护士的职业心理素质 138
一、护士应具备的职业心理素质 138
二、护士职业心理素质的养成 139
第三节 护理工作中的应激问题 140
一、护理工作常见的应激源 140
二、应激对护士心身健康的影响 141
三、护理工作应激的处理 142
实践指导 144
实践一 人的心理行为 144
实践二 心身相关 144
实践三 心理测验 144
实践四 心理评估 145
实践五 心理干预 145
实践六 心理护理程序 145
附录 146
附录一 症状自评量表（SCL-90） 146
附录二 焦虑自评量表（SAS） 148
附录三 抑郁自评量表（SDS） 149
护理心理学教学大纲 150
中英文名词对照索引 154
参考文献 159