上篇 华南理工大学思想政治教育与管理工作体系概述 3
第一章 华南理工大学学生思想政治教育与管理工作体系构建的思考和实践 3
第一节 肩负一个使命 4
一、保稳定是基础 5
二、育英才是核心 7
三、树标杆是抓手 10
四、攀高峰是愿景 13
第二节 实施两大工程 14
一、标杆工程 14
二、卓越工程 17
第三节 构建三个世界 20
一、构建完整丰盈的精神世界 20
二、探索智慧浩瀚的知识世界 21
三、开创丰富充实的生活世界 22
第四节 协调四个关系 22
一、博和雅的协调发展 22
二、知和行的有机结合 23
三、虚和实的对立统一 23
四、学和思的平衡一致 24
第五节 强化五个建设 24
一、学风建设 24
二、文化建设 25
三、队伍建设 25
四、平台建设 26
五、机制建设 26
第六节 培养学生六种心智 27
一、理想信念坚定心智 27
二、自我激励驱动心智 28
三、专业领域知识心智 28
四、概念框架构建心智 29
五、说服分享传播心智 29
六、多元文化包容心智 30
第二章 华南理工大学学生工作创先争优标杆工程概论 32
第一节 建设意义 32
一、思想教育工作的重要部分 32
二、校园文化建设的重要环节 33
三、学风建设工作的具体抓手 34
第二节 建设理念 34
一、理念识别 34
二、形象识别和色彩识别 35
第三节 建设原则和方法 38
一、建设原则 38
二、建设方法 41
第四节 建设内容 46
一、锤炼三种类型，树立学习标杆 46
二、注重三个层次，完善培养过程 47
三、抓好三个环节，健全运行模式 48
四、凝练三个特征，共享价值追求 48
五、形成三种文化，传承创新超越 49
六、促进三个提升，培育国家英才 50
第五节 运行机制 51
一、组织管理 51
二、整合资源 52
三、全员参与 52
四、有效激励 53
五、评估反馈 53
第六节 建设成效 54
一、学生思想政治教育成绩斐然 55
二、学生学术科技创新成果丰硕 55
三、学生社会实践活动成效显著 56
四、校园文化建设品牌令人瞩目 57
附录1华南理工大学“百步梯”攀登计划 59
附录2华南理工大学标杆工程标识征集优秀作品展示 70
第三章 华南理工大学“十大感动华园大学生年度人物”评选机制 75
第一节 评选目的和意义 75
一、评选目的 75
二、评选意义 76
第二节 评选原则和标准 78
一、评选原则 78
二、评选标准 79
第三节 评选机构和流程 80
一、评选机构 80
二、评选流程 81
第四节 评选载体和标杆宣传 82
一、评选载体 82
二、标杆宣传 82
下篇 “感动华园大学生年度人物”风采展示 89
自强不息 昂扬向上 89
带着信念坚定地前行——彭劲 89
只要你想飞——李齐政 94
笑着面对——蒲少涛 100
在磨砺中坚强——唐富万 106
生命的阳光永驻心间——肖永住 111
轮椅上绽放的生命——甄真 117
笑对生活 乐对人生——赵浩印 122
追求卓越 勇攀高峰 125
与燃煤打交道的“神奇小子”——胡大为 125
研究生 那些年——陈学伟 130
科研的脚步不曾停歇——金鑫 135
为了中国馆的那一抹红——世博会中国馆设计团队（学生） 140
做一名钢铁战士般的国防生——谢力超 145
逐梦的青春 华园起航——曾志超 150
勇攀科研高峰 且行且歌——陈伊力 155
华园“觅”芳华——潘觅 160
骏马奔腾 青春飞扬——魏骏杨 164
阳光下那最绚丽的一跃——姚泽宾 168
建筑路途漫漫 一路虚心向前——林正豪 172
镜头后怒放的青春——李杰夫 177
魅力数模 动感数模——华南理工大学数模参赛团队 183
走在踏实严谨的学术之路上——段春晖 187
花样的年华 舞动的青春——张兰 190
志愿服务 快乐奉献 194
无悔付出 倡导文明——清明义工队 194
寄情塞舌尔的音乐天使——郭玉婷 200
外国留学生的热心中国同窗——张俊坚 206
用生命延展生命——王业斌 212
一群有梦的环保精灵——Fresh环保协会 218
关注农民工 心怀天下——“关注中国返乡农民工”调研团队 223
青春的选择 信念在心间——闫嘉骏 228
在西部沃野上的青春接力——华南理工大学西部计划志愿者团队 233
君子固穷——廖一键 237
勇于担当的有志青年——钟滔 242
幸福不在彼岸 而是在路上——梁甲宏 247
“天使”在人间——亚运天使 252
因爱之名 风中丹桂馥郁满华园——黄丹丹 257
扛水的汉儿 坚守的诺言——2009级船海送水队 261
涌动的红色洒满爱心的天空——“涌动的红色”研究生志愿者服务队 265
附录1华南理工大学“十大感动华园大学生年度人物”获奖名单 269
附录2让感动长存——招商局地产控股股份有限公司副总经理胡建新校友访谈 271
参考文献 275