一、教学改革与教学管理 3
1.以双语课程促进专业英语教学&刘国朝 3
2.大学英语分级教学探讨&陈品 6
3.大学英语教材的现状和改革方向&聂平俊 11
4.基于建构主义学习理论的大学英语第二课堂建设初探&叶青 16
5.应用型大学学生英语学习现状调查及策略分析&鲍莉 21
6.运用形成性评价促进学生个体成长发展&张红冰 27
7.形成性评价应用于大学英语教学的实证研究&赵文通 32
8. Fostering the Development of Autonomous Learning through the Integration of Web-based English Learning with Classroom Teaching&刘宏 38
9.利用网络学习平台进行听力自主学习的实验研究&吴逾倩 赵文通 51
10.浅析英语学习方法差异对英语学习者学习成绩的影响&沈冰洁 56
11.谈大一英语教学中反思性学习意识的培养&许辉 63
12.关于大学英语学习平台的分析思考&袁京生 67
二、教学方法与实践 75
1.元认知策略在大学英语阅读教学中的运用&董艳玲 75
2.大学英语写作教学中元认知能力的培养&陈素红 80
3.外语教学的双式系统理论分析及其实践意义&郭晋燕 85
4.英语词汇习得的心理加工模式的探讨研究&王彩霞 92
5.大学英语听力理解学习策略研究&侯平英 陈品 97
三、语言学与应用语言学 105
1.英文电视脱口秀节目的语步结构研究&窦文娜 105
2.基于语料库的英语同义词辨析研究&邹 艳 111
3.培根《论读书》的文体分析&王文殊 117
四、文学理论研究及文学作品分析 125
1.《哈姆雷特》的戏剧文本分析&李昆鹏 125
2.美国19世纪象征主义作家：霍桑与麦尔维尔&李宜兰 130
五、翻译理论与实践 137
1.大学英语翻译教学现状与对策&张宁娇 137
2.非英语专业学生翻译能力培养的研究与探索&杜 苗 张宁娇 141
3.从翻译的“忠实”对象理解“忠实”&束东新 145
4.从主体间性看翻译伦理——个案研究&宋会存 151
六、跨文化交际与城市文化 159
1.再谈大学英语教学中文化教育的重要性&刘晓玉 159
2.非言语交际与文化差异——外语教学中不可忽视的一面&孙 华 164
3.浅析跨文化交际中的“文化休克”：大学英语交际教学个案分析&武烜 169