《区域教育改革与发展战略目标研究 广西2020的实证》PDF下载

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  • 作  者:本社编
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787504172945
  • 页数:306 页
图书介绍:本书为“广西中长期教育改革与发展战略目标研究(2011~2020年)”成果,由自治区主管教育的领导和教育厅牵头撰写。全书立足广西的教育发展现状和面临的机遇与挑战,分专题研究了广西高等教育毛入学率、边境民族地区教育改革与发展、民族地区职业教育综合改革实验区、面向东盟的教育国际交流与合作、人口发展趋势对教育的影响等问题,测算了各级各类教育规模,论证了广西发展战略目标中提出建设教育大省(区)、教育强省(区)、学习化社会、人力资源强省(区)、基本实现教育现代化的可行性;系统分析了四大战略目标面临的机遇与挑战、优势与劣势,提出广西应选择适应型追赶式战略目标。

第一章 研究背景和研究界定 1

一、研究背景 1

二、我国部分省、市、自治区的教育改革与发展战略目标比较分析 2

三、广西教育改革与发展战略目标的研究框架与研究方法 8

第二章 广西人口发展趋势对教育的影响分析 10

一、广西学龄人口变动预测的意义、预测的方法及数据说明 10

二、广西2010-2020年学龄段总人口变动及对各教育阶段影响的预测分析 12

三、广西各学龄段人口变动对广西各级教育影响分析 36

四、小结 62

第三章 广西高等教育毛入学率的现状分析及对策研究 66

一、高等教育毛入学率计算公式 66

二、广西高等教育毛入学率在全国的排名状况分析 68

三、广西高等教育毛入学率落后的原因探析 71

四、广西高等教育毛入学率的发展目标规划 78

五、加快广西高等教育毛入学率提高的对策建议 79

六、小结 84

第四章 广西各级各类教育规模测算(2010-2020年)——方案二的测算 85

一、测算方法 85

二、各学段的测算 86

三、小结 92

第五章 关于教育大省(区)和教育强省(区)的分析 96

一、关于教育大省(区)的分析 96

二、关于教育强省(区)的分析 108

三、小结 119

第六章 关于“进入人力资源强省(区)”问题分析 155

一、广西从业人口素质现状分析 155

二、人力资源类指标预测及比较分析 163

三、建议 166

四、小结 169

第七章 发挥继续教育的骨干作用,构建学习型社会 171

一、对构建终身教育体系和建设学习型社会的认识 171

二、广西高等学校继续教育的现状分析 172

三、着眼于构建终身教育体系,关于大力发展广西继续教育的建议 188

四、广西加快继续教育发展的措施 192

五、小结 194

第八章 关于“基本实现教育现代化”问题研究 195

一、教育现代化的相关研究概述 195

二、广西教育现代化指标选择 199

三、教育经济指标分析 200

四、教育事业指标分析 202

五、人力资源类指标分析 208

六、小结 209

第九章 广西边境民族地区教育改革与发展调研报告 212

一、调研背景 212

二、广西边境民族地区的基本概况 214

三、广西边境民族地区教育发展现状 216

四、广西边境民族地区教育发展的主要措施及成效 219

五、广西边境民族地区教育发展存在的困难 222

六、广西边境民族地区教育发展的建议与对策 230

第十章 广西“国家民族地区职业教育综合改革试验区”研究 235

一、需求研究 235

二、目标研究 246

三、内容研究 256

四、措施研究 262

五、小结 264

第十一章 打造面向东盟的教育国际交流与合作高地 267

一、广西打造面向东盟的教育国际交流与合作高地的必要性 267

二、广西打造面向东盟的教育国际交流与合作高地的可行性 273

三、广西面向东盟的教育交流与合作的发展现状与问题 275

四、广西打造面向东盟的教育国际交流与合作高地的应对策略 281

五、小结 284

第十二章 广西教育改革与发展战略目标选择 286

一、外部机遇和挑战 286

二、内部优势和劣势 297

三、SWOT矩阵及战略选择 301