《高二政治有效教学》PDF下载

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  • 作  者:王恒富主编
  • 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7501941459
  • 页数:240 页
图书介绍:本书是以新一轮基础教育课程改革所倡导的“有效教学”理念为基础,依据教育部最新修订的普通高中“新课程方案”及人民教育出版社根据此方案编写的政治新教材而编写的。目的在于帮助高二政治教师提高课堂备课效率,有效地进行课堂教学。全书按新教材每章的知识点分节,每节分有效教学目标、有效教学内容、有效教学建议、实践指导、探究活动、评价建议及拓展资料。书中每章均设有本章小结,主要以有效教学案例及分析的形式对本章某一知识点提供一份参考性的教案设计。本书由全国名校--江苏省扬州中学政治学科特、高级教师编写,编写中吸取了人民教育出版社专家、人教版新教材编写教师提出的编写意见。本书为高二政治教师进行教学的参考用书。

第一章 一切从实际出发 1

第一节 世界是客观存在的物质世界 1

一、有效教学目标 1

二、有效教学内容 1

三、有效教学建议 5

四、实践指导 6

五、探究活动 7

六、评价建议 7

七、拓展资料 8

第二节 人们的意识是客观存在的反映 8

一、有效教学目标 8

二、有效教学内容 9

三、有效教学建议 15

四、实践指导 17

五、探究活动 18

六、评价建议 18

七、拓展资料 18

第三节 从客观存在的实际出发 19

一、有效教学目标 19

二、有效教学内容 20

三、有效教学建议 26

四、实践指导 28

五、探究活动 28

六、评价建议 29

七、拓展资料 29

本章小结 29

有效教学案例及分析 29

第二章 联系地、发展地看问题 32

第一节 坚持联系的观点 32

一、有效教学目标 32

二、有效教学内容 33

三、有效教学建议 39

四、实践指导 40

五、探究活动 41

六、评价建议 41

七、拓展资料 41

第二节 坚持发展的观点 42

一、有效教学目标 42

二、有效教学内容 43

三、有效教学建议 48

四、实践指导 50

五、探究活动 50

六、评价建议 50

七、拓展资料 50

第三节 按客观规律办事 51

一、有效教学目标 51

二、有效教学内容 52

三、有效教学建议 57

四、实践指导 59

五、探究活动 59

六、评价建议 59

七、拓展资料 59

本章小结 60

有效教学案例及分析 60

第三章 坚持矛盾分析的方法 63

第一节 事物都是一分为二的 63

一、有效教学目标 63

二、有效教学内容 64

三、有效教学建议 69

四、实践指导 72

五、探究活动 72

六、评价建议 73

七、拓展资料 73

第二节 对具体问题进行具体分析 74

一、有效教学目标 74

二、有效教学内容 75

三、有效教学建议 81

四、实践指导 83

五、探究活动 83

六、评价建议 84

七、拓展资料 84

第三节 善于把握重点和主流 85

一、有效教学目标 85

二、有效教学内容 86

三、有效教学建议 91

四、实践指导 94

五、探究活动 94

六、评价建议 94

七、拓展资料 94

本章小结 95

有效教学案例及分析 95

第四章 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 99

第一节 事物发展的原因 99

一、有效教学目标 99

二、有效教学内容 99

三、有效教学建议 104

四、实践指导 107

五、探究活动 107

六、评价建议 107

七、拓展资料 107

第二节 事物发展的状态 108

一、有效教学目标 108

二、有效教学内容 109

三、有效教学建议 114

四、实践指导 115

五、探究活动 115

六、评价建议 115

七、拓展资料 115

第三节 事物发展的趋势 116

一、有效教学目标 116

二、有效教学内容 117

三、有效教学建议 121

四、实践指导 123

五、探究活动 123

六、评价建议 123

七、拓展资料 123

本章小结 124

有效教学案例及分析 124

第五章 透过现象认识本质 128

第一节 要重视发挥主观能动性 128

一、有效教学目标 128

二、有效教学内容 129

三、有效教学建议 133

四、实践指导 135

五、探究活动 136

六、评价建议 136

七、拓展资料 136

第二节 学会分析事物的本质 137

一、有效教学目标 137

二、有效教学内容 138

三、有效教学建议 142

四、实践指导 145

五、探究活动 145

六、评价建议 146

七、拓展资料 146

第三节 注意培养科学思维方法 147

一、有效教学目标 147

二、有效教学内容 148

三、有效教学建议 151

四、实践指导 154

五、探究活动 154

六、评价建议 154

七、拓展资料 154

本章小结 155

有效教学案例及分析 155

第六章 坚持正确的价值取向 159

第一节 社会意识和价值观 159

一、有效教学目标 159

二、有效教学内容 160

三、有效教学建议 165

四、实践指导 168

五、探究活动 169

六、评价建议 169

七、拓展资料 169

第二节 坚持集体主义的价值取向 170

一、有效教学目标 170

二、有效教学内容 171

三、有效教学建议 175

四、实践指导 177

五、探究活动 177

六、评价建议 177

七、拓展资料 178

本章小结 178

有效教学案例及分析 178

第七章 选择崇高的人生目标 182

第一节 人生的真正价值在于对社会的贡献 182

一、有效教学目标 182

二、有效教学内容 183

三、有效教学建议 187

四、实践指导 190

五、探究活动 190

六、评价建议 191

七、拓展资料 191

第二节 人生价值的实现 192

一、有效教学目标 192

二、有效教学内容 192

三、有效教学建议 196

四、实践指导 198

五、探究活动 198

六、评价建议 199

七、拓展资料 199

第三节 选择崇高的社会理想 200

一、有效教学目标 200

二、有效教学内容 201

三、有效教学建议 206

四、实践指导 210

五、探究活动 210

六、评价建议 210

七、拓展资料 210

本章小结 211

有效教学案例及分析 211

第八章 自觉投身社会实践 214

第一节 实践及其作用 214

一、有效教学目标 214

二、有效教学内容 215

三、有效教学建议 223

四、实践指导 225

五、探究活动 226

六、评价建议 226

七、拓展资料 226

第二节 在实践中锻炼成才 227

一、有效教学目标 227

二、有效教学内容 228

三、有效教学建议 233

四、实践指导 236

五、探究活动 237

六、评价建议 237

七、拓展资料 237

本章小结 238

有效教学案例及分析 238