导论中国通识教育：回归，再出发 1
张之洞 15
创立存古学堂折 15
严复 20
论教育与国家之关系——在环球中国学生会演说 20
康有为 25
长兴学记序 25
蔡元培 29
就任北京大学校长之演说 29
中国现代大学观念及教育趋向 32
大学教育 39
陈宝泉 44
说体育 44
说智育 46
说德育 48
张伯苓 50
德智体三育并进而不偏废 50
以社会之进步为教育之目的 53
张仲述 56
教育的社会目的 56
体育运动在教育上的价值 59
学生之气质 61
“开辟的经验”的教育 63
本学期所要提倡的三种生活——在南开中学高级初三学生集会上的讲演 70
马一浮 74
赠浙江大学毕业诸生序 74
对毕业诸生演词 76
复性书院缘起叙 79
张君劢 82
学术界之方向与学者之责任 82
民族文化书院缘起 118
梅贻琦 130
大学一解 130
竺可桢 142
大学教育之主要方针 142
在就任浙江大学校长后补行宣誓典礼上的答词 153
我国大学教育之前途 157
梁漱溟 163
中西两方面教育所注重之不同 163
钱穆 168
略论中国教育学 168
招生简章节录 186
新亚学规 188
罗家伦 191
文化的修养 191
现代青年修养的要素 198
新乐教——民国二十二年在国立中央大学艺术科音乐组讲 202
民族与教育 206
潘光旦 231
忘本的教育 231
国难与教育的忏悔 236
再论教育的忏悔 242
论品格教育 249
人文学科必须东山再起——再论解蔽 258
陈序经 272
对于现代大学教育方针的商榷 272