图书介绍：学前教育规范发展问题，是目前学前教育存在的重大问题，也是各级教育行政部门推进教育均衡发展中所面临的必须解决的问题，甚至可以说与建设和谐社会息息相关。本书分为以下篇章：第一篇：总论（问题的提出；价值观迷思：公平与效率之争）；第二篇：热点问题解析（结构问题大于总量问题的学前教育供需矛盾；学前教育的财政选择；教师劳动力市场的分割；城乡学前教育的二元化；教学质量）；第三篇：问题解决的关键和未来可能的选择（学前教育改革中的难点；未来可能的选择；幼儿教师人事制度改革：能否有破冰之旅？）。作者从长期理论研究的高度与大量实证研究的数据着手，分析了学前教育现实问题形成的背景、原因，并结合各级各地政府部门解决该问题成功与失败的两个层面的案例，为相关工作者提供了一条求变之路。