第一章 普通话水平测试概说 1
第一节 普通话的规范标准 1
一、普通话语音的标准 1
二、普通话词汇的标准 2
三、普通话语法的标准 2
第二节 普通话水平测试 3
一、普通话水平测试的性质 3
二、普通话水平测试的方式与内容 4
三、普通话水平测试评分标准 4
四、普通话水平测试等级标准（试行） 5
五、有关行业人员普通话合格标准 6
六、计算机辅助普通话水平测试应注意的问题 7
附录：普通话水平测试样卷 9
第二章 单音节字词部分细解与训练 11
第一节 普通话的发音 12
一、语音的物理特征和普通话的关系 12
二、适合普通话水平测试的吐字发音 14
第二节 普通话的声母 15
一、声母的分类 16
二、声母的发音 18
三、声母中的难点音及突破技巧 24
四、声母训练 29
附录一：zh、ch、sh和Z、C、S对照辨音字表 39
附录二：zh、ch、sh和z、c、S声母字偏旁类推表 43
附录三：3500个常用字中的55个r声母字 48
附录四：f、h声母字偏旁类推表 49
附录五：n、l声母字偏旁类推表 51
第三节 普通话的韵母 53
一、韵母的分类 53
二、韵母的发音 55
三、韵母中的难点音及突破技巧 69
四、韵母训练 75
附录一：eng、ong辨音字表 78
附录二：ing、iong辨音字表 80
第四节 普通话的声调 81
一、普通话的调值和调类 81
二、普通话声调的发音要领 82
三、声调中的难点音及突破技巧 83
四、声调训练 87
附录：常用古入声字普通话声调归类表 91
第五节 单音节字词部分测试指导 92
一、声、韵、调要标准 92
二、读单音节字词不存在音变现象 94
三、不要误读形近字 95
四、要保持字与字之间的间隙 95
五、读音要清晰响亮 95
六、读单音节字词要从左至右横读 95
第六节 单音节字词综合训练材料 96
一、普通话测试用词语表中常用平翘舌单音节字 96
二、普通话测试用词语表中j、q、x声母字 102
三、普通话测试用词语表中易读错的字 106
四、普通话测试用词语表中形近字辨读 109
五、单音节字词自测 111
第三章 多音节词语部分细解与训练 115
第一节 普通话的语流音变 116
一、变调 116
二、轻声 123
三、儿化 128
四、词的轻重格式 132
第二节 多音节词语部分测试指导 135
一、注意连读变调 136
二、重视多音节词语中末尾音节的声调发音 136
三、注意轻声、儿化等音变现象 136
四、注意词的轻重格式 137
五、正确处理多音字的发音 137
第三节 多音节词语综合训练材料 138
一、普通话测试用词语表中含有平翘舌的词语训练 138
二、普通话测试用词语表中含有j、q、x声母的词语训练 169
三、普通话测试用词语表中含有多音字的词语训练 172
四、普通话测试用词语表中容易误读的词语训练 173
五、普通话测试用词语表中上声连读词语 174
六、试题自测 177
附录一：普通话水平测试用儿化词语表 180
附录二：普通话水平测试用必读轻声词语表 185
附录三：常见的多音字 195
附录四：普通话异读词审音表 205
第四章 朗读部分细解与训练 230
第一节 普通话水平测试对短文朗读的要求 231
一、什么是朗读 231
二、“清晰、响亮、流畅”是普通话水平测试对短文朗读的基本要求 231
三、“生动传情”是普通话水平测试对短文朗读的最高要求 232
第二节 朗读的基本技巧 234
一、重音 234
二、停顿 237
三、语速 239
四、语调 242
第三节 朗读部分测试指导 243
一、朗读要准确规范 244
二、朗读要自然流畅 246
三、朗读要加强针对性训练 248
四、朗读训练 249
附录：普通话水平测试用朗读作品50篇及语音提示 260
第五章 命题说话部分细解与测试指导 308
第一节 普通话水平测试命题说话的特点 309
第二节 命题说话部分测试指导 310
一、注意语音面貌 310
二、符合口语表达的特点 311
三、说话内容的准备技巧——三段法 312
主要参考书目 315
后记 316