绪论 1
第一章 小学习作教学的目标和任务 4
第二章 小学习作教学的要求和原则 11
第三章 小学各年段习作要求、教学目标及教学内容 20
第一节 低年段说话写话的要求、教学目标及教学内容 20
第二节 中年段习作教学的要求、教学目标及教学内容 22
第三节 高年段习作教学的要求、教学目标及教学内容 26
第四章 低年段说话、写话训练内容及教学指导 30
第一节 一年级的训练内容及教学指导 30
（一）看图说话 30
（二）把事情说清楚、说完整 32
（三）练习写句子 33
（四）练习写话 35
第二节 二年级的训练内容及教学指导 37
（一）看图说话、写话 37
（二）写日记 46
（三）听故事写话 48
（四）填空写话 49
（五）便条和卡片 50
（六）围绕一个意思写话 54
（七）有条理写事情（话） 58
（八）有顺序观察写话 62
（九）多角度、多方面观察写人 65
第五章 中年段习作训练内容及教学指导 68
第一节 三年级的训练内容及教学指导 68
（一）看图编写童话故事 68
（二）仿写作文（片段） 72
（三）续写作文 77
（四）扩写作文 82
（五）运用多种感官观察 88
（六）学会定点观察 93
（七）在写实中加入想象 99
（八）听音响写作文 104
（九）写观察日记 106
（十）用一段话写动物 109
（十一）用一段话写一处景物 112
（十二）用一两段话写一个人 117
第二节 四年级的训练内容及教学指导 123
（一）编写童话故事 123
（二）看图作文——描绘景色 135
（三）写人 136
（四）写事 142
（五）写景 150
（六）状物 156
（七）写活动 162
（八）创作童诗 167
（九）写书信 173
第六章 高年段习作训练内容及教学指导 181
第一节 五年级的训练内容及教学指导 181
（一）编写寓言故事 181
（二）写人 188
（三）写事 195
（四）写景 201
（五）状物 207
（六）写活动 212
（七）写童诗 217
（八）写读后感 223
第二节 六年级的训练内容及教学指导 231
（一）写说明文 231
（二）写人 241
（三）写事 247
（四）写景 252
（五）状物 258
（六）写参观活动 264
（七）写诗歌 271
（八）写剧本 276
后记 286