第一章 导论 1
第一节 研究缘起 1
一、研究背景 1
二、研究意义 2
三、创新之处 4
四、研究思路与研究方法 5
第二节 社会工作介入高校学生工作的研究综述 8
一、社会工作介入高校学生工作是必然选择 8
二、社会工作介入高校学生工作的可行性 9
三、社会工作介入高校学生工作的具体模式 10
第二章 我国高校学生工作的历史与现状 14
第一节 我国高校学生工作的传统及其内涵 14
一、我国高校学生工作的产生与发展 14
二、我国高校学生工作的内涵 17
第二节 当前我国高校学生工作的现状与面临的挑战 23
一、高校学生工作的现状 23
二、当前我国高校学生工作面临的挑战 31
第三节 国外高校学生工作的经验 38
一、美国经验 38
二、欧洲经验 41
三、亚洲经验 44
四、国外高校学生事务管理与高校德育工作的启示 47
第四节 我国高校学生工作模式的革新 50
一、我国高校学生工作模式的革新成果 50
二、我国高校学生工作革新中存在的问题 65
第三章 社会工作嵌入高校学生工作的潜力与挑战 69
第一节 学校社会工作概述 69
一、学校社会工作的内涵 69
二、学校社会工作的理念 71
三、学校社会工作的基本原则 72
四、学校社会工作的方法 73
第二节 学校社会工作在国外的历史与实践发展 77
一、美国学校社会工作的历史与实践发展 77
二、日本学校社会工作的历史与实践发展 80
三、英国学校社会工作的历史与实践发展 84
四、国外学校社会工作的实践模式总结 86
第三节 学校社会工作在我国高校发展的现状与问题 90
一、学校社会工作在我国高校发展的现状 90
二、学校社会工作在我国高校发展存在的问题 91
第四节 学校社会工作嵌入我国高校学生工作的路径分析 94
一、学校社会工作与高校学生工作的异同点 95
二、学校社会工作嵌入我国高校学生工作的必要性 99
三、学校社会工作嵌入我国高校学生工作的可行性 103
四、学校社会工作嵌入我国高校学生工作的路径 111
第四章 制度性嵌入模型的构建 114
第一节 制度性嵌入模型的理论基础 114
一、社会生态系统理论的基本阐述 115
二、社会生态系统理论在高校学生工作中的具体运用 117
三、社会生态系统理论在高校学生工作运用中的局限性 118
第二节 制度性嵌入模型的构建 120
一、制度性嵌入模型的引入 120
二、制度性嵌入模型的体系架构 123
三、制度性嵌入模型理论的阐述 127
第三节 制度性嵌入模型应用的特点与价值 130
一、制度性嵌入模型应用的特点 130
二、制度性嵌入模型应用的价值 131
三、制度性嵌入模型在高校学生工作中的未来及局限 132
第五章 制度性嵌入模型实务 133
第一节 成长动力营项目 133
一、项目简介 133
二、项目目标 134
三、服务开展 135
四、服务评估 139
五、项目管理与展望 147
第二节 岭南文化行 167
一、项目背景 167
二、项目理念 167
三、项目内容 168
四、项目评估 170
第三节 汶川行——汶川震后社区重建计划科研考察与志愿服务活动 178
一、项目背景 178
二、项目理念 179
三、项目内容 180
四、项目评估 182
第六章 研究结论 188
第一节 研究结论与研究发现 188
一、理论研究 188
二、实务探索 190
三、理论与实务相结合 194
第二节 研究不足及未来展望 196
一、研究不足 196
二、未来展望 197
参考文献 199
后记 208