第一章 现代成人教育概论 1
第一节 现代成人教育体系的构造和机能 1
第二节 现代成人教育的基本涵义、基本特点及基地 5
第三节 现代成人教育的社会功能 14
第四节 现代成人教育的发展模式 20
第五节 现代成人教育与职业教育的关系 34
第六节 现代成人教育与终身教育的关系 39
第七节 现代成人教育与知识经济的关系 47
第二章 现代成人教育管理概述 54
第一节 现代成人教育管理的概念及特点 54
第二节 现代成人教育管理学的研究对象与方法 60
第三节 现代成人教育管理的基本模式 68
第四节 构建现代成人高等教育的管理机制 80
第三章 现代成人教育管理的基本原理 86
第一节 现代成人教育管理的系统原理 87
第二节 现代成人教育管理的人本原理 95
第三节 现代成人教育管理的动态原理 102
第四节 现代成人教育管理的效益原理 111
第四章 现代成人教育管理学的学科体系 117
第一节 现代成人教育管理学学科体系的要素 117
第二节 现代成人教育管理学学科体系的结构 119
第三节 构建成人教育管理学学科体系的理性思考 120
第五章 现代成人高校管理 123
第一节 普通高校合并后的成人教育管理 123
第二节 我国成人教育管理体制现状与改革 127
第三节 现代成人高校办学定位 135
第六章 现代成人教育人事管理 143
第一节 现代成人教育人事管理概述 143
第二节 现代成人教育行政机关工作人员的管理 147
第三节 现代成人学校领导人员的管理 150
第四节 现代成人高等教育管理干部能力和素质的定位 156
第七章 现代成人教育教学管理 162
第一节 现代成人教育课程改革 162
第二节 现代成人教育教学方法理论体系构建 171
第三节 现代成人高等教育如何应用因材施教原则 178
第四节 现代成人高等教育的教学管理监督机制 181
第八章 现代成人教育函授管理 185
第一节 函授站建设与管理方式 185
第二节 函授站管理制度化和规范化 191
第三节 成人教育函授教学管理 195
第四节 加强函授教学质量管理的措施 199
第五节 函授教材建设管理 204
第九章 现代成人教育质量管理 207
第一节 现代成人高等教育质量观 207
第二节 影响普通高校成人教育质量的几大问题 215
第三节 现代成人高等教育人才素质培养 220
第四节 现代成人教育招生制度改革是教育质量的保障 225
第五节 因材施教抓教学质量管理 231
第十章 现代成人教育发展战略与规划 235
第一节 现代成人教育发展中面临危机与生机的对策 235
第二节 营造现代成人教育良好环境 247
第三节 知识经济为现代成人高等教育提供了持续发展的时空 254
第四节 我国成人高等教育发展战略 260
第五节 普通高校发展成人教育的若干问题 265
第六节 现代成人教育发展的几大趋势 271
第七节 现代成人教育与网络信息技术的整合发展 274
附录一 创办大学城为构建终身教育体系提供硬环境——关于上海松江和浙江宁波等地大学城的考察报告 280
附录二 普通高校成人教育学院与社会力量合作办学协议 292
附录三 主要参考文献 296