第一部分 绪 论 1
第一章 诗歌疗法在心理学中的地位：历史渊源与理论基础 1
历史渊源 2
远古溯源 2
近代探索 3
当代发展 4
阅读疗法 5
理论基础 5
写作与治疗 8
第二部分 诗歌疗法的模式和方法 11
第二章 诗歌疗法的实践模式与个体治疗 11
接受性／指令性模式：既存诗歌 11
表达性／创作性模式 13
原创性写作 13
日记 14
写信 14
象征性／仪式性模式 14
隐喻 14
典礼 15
讲故事 15
案例分析 16
简约诗歌疗法 16
方法特征 17
时间 17
即时干预 18
既定目标 19
集中精力 19
升华治疗 19
小结 20
简约诗歌疗法之过程 20
基础阶段（第一、二周） 20
感悟阶段（第三、四周） 21
行动阶段（第五、六周） 22
综合阶段（第七、八周） 22
小结 23
第三章 诗歌疗法与家庭心理学 24
接受性／指令性模式 24
传统阅读疗法 24
引进文学（尤其是诗歌）和抒情歌谣 25
表达性／创作性模式 26
家庭协作诗歌 26
家庭诗歌 28
“拿来”型 28
简约型 28
理智型 28
其他类型 28
夫妇合作的诗歌 28
句式／句式完成 29
“家”的藏头诗 30
感官诗 30
写信 31
预设主题之写作 32
象征性／仪式性模式 32
典礼 32
讲故事 32
隐喻 33
案例分析 33
夫妇治疗 35
第一次 35
第三次 35
第四次 37
第六次 37
小结 37
第四章 团体治疗：诗歌疗法的进展和疗效 38
运用 39
模式和技巧 39
第一周 39
第二周 40
第三周 41
第四周 42
第五周 44
第六周 45
第七周 46
小结 47
第三部分 专题 50
第五章 诗歌疗法与儿童 50
预防：职业幻想 52
文献综述 52
儿童文学 53
方法 54
治疗：受虐儿童 57
临床注意事项 58
既存诗歌 58
诗歌创作（包括口头诗歌） 59
案例 59
团体 59
秘密俱乐部 61
小结 61
第六章 诗歌疗法与青少年自杀 63
既存诗歌及抒情歌谣之运用 64
同质原理：不传递积极信息 64
同质原理：传递积极信息 65
原创性写作 66
诗歌疗法之读诗、写诗 68
案例 69
小结 69
第七章 诗歌疗法与受虐妇女 71
既存诗歌 73
原创性写作 75
暗喻、意象、语言 76
治疗表现 76
掩饰 78
表达愤懑 78
身心分裂 79
否定／最小化 79
服从／主动取悦 79
小结 80
第八章 诗歌疗法与老人 81
诗性视角 81
失落 82
转变 82
婚姻关系 83
老人的心声 84
运用 87
小结 91
第四部分 诗歌疗法研究现状及其发展 92
第九章 夯实诗歌疗法基础：新纪元研究议程 92
接受性／指令性模式 94
既存诗歌 94
表达性／创作性模式 98
原创性写作 98
夫妇合作的诗歌 99
协作诗歌 99
日记写作 99
象征性／仪式性模式：暗喻与意象 99
诗歌疗法与团体协作 100
实践评估 101
研究议程 101
第十章 诗歌疗法专业领域之展望 103
自己的事例 106
专业资源 107
展望 108
参考文献 109
附录 126
附录一 诗歌疗法从业者训练习题 126
附录二 诗歌疗法常用诗作 127
附录三 诗歌创作选用句式 165
附录四 诗歌疗法团体治疗叙述报告：方针 167
附录五 诗歌疗法团体治疗叙述报告：观察员所用表格 168
附录六 诗歌疗法团体治疗叙述报告：治疗师所用表格 169
附录七 写作习题 171
附录八 艾滋病诗歌疗法手册 172
附录九 资源 186
附录十 全国诗歌疗法学会道德准则条例 187
名词术语中英文对照 190