第一章 绪论 1
第一节公用基本技能训练的内容和特点 2
一、什么叫初中教师公用基本技能 2
二、初中教师公用基本技能的构成要素 3
三、初中教师公用基本技能训练的特点 6
第二节 进行公用基本技能训练的意义 7
第三节 怎样进行公用基本技能训练 11
一、正确处理好教师、学生、教材三者的关系 11
二、突出实践环节，严格训练 12
第二章 教育调查 14
第一节 教育调查的基本要求和特点 14
一、教育调查的基本要求 14
二、教育调查的特点 16
第二节 教育调查的内容和方式 18
一、教育调查的内容 18
二、教育调查的方式 22
第三节 教育调查的准备、实施和总结 26
一、教育调查的准备 26
二、教育调查的实施 38
三、教育调查的总结 48
第三章 汉语口语表达 59
第一节 普通话音系 60
一、普通话的声母系统 64
二、普通话的韵母系统 65
三、普通话声的调系统 66
四、普通话声韵配合关系 67
第二节语音规范 68
一、方言辨正 68
二、读音规范 86
第三节发声和节奏 87
一、发声训练 88
二、语言的节奏 91
第四节 朗读 104
一、朗读的准备工作 105
二、不同文体的朗读技巧 105
第五节 说话 109
一、讲述 110
二、演讲 114
三、问答和交谈 119
四、讨论 123
五、辩论 124
第四章 汉字书写 127
第一节 软笔书法 128
一、软笔书法的特点 128
二、软笔书基础知识与练习 130
第二节 硬笔书法 159
一、硬笔书的特点 159
二、硬笔书常用字体 160
三、钢笔、圆珠笔、铅笔书法的练习 164
四、粉笔字的练习 168
第三节 怎样刻钢板 171
一、常用誊印钢板种类 172
二、腊纸的种类 173
三、刻写技巧 173
四、常用书体的刻写 175
五、利用纹路刻写单线体美术字 176
六、如何刻画美术字和图案 178
第五章 体育活动 180
第一节 课外体育活动 183
一、怎样激发学生锻炼身体的积极性 183
二、怎样培养锻炼小组长 187
三、怎样组织“国家体育锻炼标准”的测验 191
第二节 竞赛知识与指导 203
一、运动竞赛的种类 203
二、田径运动 205
三、五项球类运动 207
四、球类比赛编排方法 212
五、比赛须知 221
第三节 体育卫生 222
一、初中学生的生理心理特点 222
二、体育锻炼中的自我监督 224
三、体质调查与健康卡片 225
四、保护视力 229
第六章 音乐基础与活动 232
第一节 乐理基础知识 232
一、简谱识谱法 232
二、五线谱常识 245
第二节 视唱练习 258
一、视唱要点 258
二、练习音准的方法 259
三、附点音符、切分音的练习 260
四、视唱练习 262
第三节 音乐常识与欣赏 271
一、声乐知识简介 271
二、器乐知识简介 275
三、“流行音乐”简介 277
四、中外优秀歌曲的欣赏 278
第四节 课外音乐活动 283
一、活动的意义与组织形式 283
二、班级合唱队的组织与训练 283
三、班级小乐队的组织与训练 285
四、欢庆锣鼓的打法 286
五、班级联欢会和赛歌会的组织与评比 287
第七章 美术应用 290
第一节 教学简笔画 290
一、表现特征 291
二、表现结构 293
三、表现主体 293
四、表现动态 295
五、表现意象 295
第二节 教育挂图临摹 299
一、格子放大 299
二、徒手放大 300
三、调色、配色、涂色方法 301
第三节 黑板报与墙报 304
一、版面安排 304
二、报头设计 305
三、文字抄写 308
四、版面美化 311
五、墙报 311
六、建立班报编委会 313
第四节 美术字 313
一、美术字的基本规律 314
二、美术字的书写步骤 315
第八章 电化教育 321
第一节 幻灯与投影教学 322
一、幻灯机 322
二、投影器 326
三、教学幻灯、投影片的制作 327
四、运用幻灯、投影教学的方法 339
第二节 无线扩音与录音教学 343
一、无线话筒在教学中的应用 343
二、录音机与磁带 344
三、教学录音带的录制 353
四、录音教学方法 354
第三节 电影与电视教学 356
一、电影放映机 356
二、电视机与录象机 361
三、电影、电视教学 369
第四节 计算机辅助教育简介 371
一、电子计算机简介 371
二、计算机在教学中的应用 375
第九章 团队工作方法 378
第一节 团队工作的组织建设方法 379
一、少先队的组织建设方法 379
二、共青团的组织建设方法 385
第二节 团队思想建设的工作方法 397
一、马列主义、毛泽东思想的教育 397
二、党的路线、方针、政策和形势教育 398
三、革命理想和组织纪律教育 398
四、革命传统教育 399
五、爱国主义教育 400
六、共产主义道德品质教育 404
第三节 开展团队活动的方法 405
一、团队活动的类型 406
二、团队活动的形式 407
第十章 班主任工作方法 435
第一节 组织和培养班集体 435
一、良好班集体的基本特征 436
二、组织和培养班集体的主要方法 436
第二节 组织教育活动 458
一、组织全班性的集体活动 459
二、组织课外、校外活动小组的活动 465
第三节 组织教学活动 475
一、对学生集体进行的工作 476
二、对本班个别学生进行的工作 479
第四节 协调各方面教育力量 484
一、团结和依靠全体科任教师，形成教师集体 484
二、做好学生家长工作 486
三、指导和协助团队工作 488
后记 491