我的语文人生 1
捡起沙漠中的卵石 1
在高效阅读的阳光里行走 6
从理念开始 6
高效阅读是我们班里的乐事 9
建构自己的阅读工具箱 19
我的语文教学心路 22
和孩子们在一起的幸福生活 27
让每一节课都成为孩子们的快乐时光 28
《快乐宣言》和“周末俱乐部” 34
语言实践与班级文化建设 38
嗨！澳洲——澳大利亚冬令营散记 40
在澳大利亚上语言课 40
参观动力博物馆 42
“中澳国际足球赛” 43
随处可见的“MADE IN CHINA” 44
给老外上汉语课 45
同人眼中的李胜利 48
程汉杰：我看到了高效阅读课题明天的希望 48
郑晓龙：他一直在孜孜不倦地做学问 49
郭瑞炜：我感受到什么是大海 51
我的语文理念 53
我对高效阅读的诠释 53
关于高效阅读的三个公式 54
高效阅读的“双视野”策略 56
高效阅读重视技能的训练 58
高效阅读的人文关注 64
高效阅读与高效阅读教学 68
高效阅读的反思与展望 70
我们有责任大声呼唤高效阅读 74
高效阅读与校本教材建设 83
高效阅读与中学语文课程改革 86
高效阅读的主要特点 86
高效阅读法在语文课程改革中的实践探索 88
做一个对学生一生负责任的语文教师 90
新课程标准视野中的杜威 92
跳出语文教学严重脱离语言实践的“怪圈” 98
与《语文教学与语言实践》对话 103
我的语文实践 116
一堂关于生命话题的作文教学实录 116
《飞向月球》活动课设计方案 124
校本教材之“狼”主题 132
高效阅读训练课 153
阅读父亲》教学实录 153
《巍巍中山陵》教学实录 171
《死海不死》教学实录 183
《老杨同志》教学实录 194
我的教学语录 206
我的教学语录 206