教育理念篇 3
尊重——是教育的重要前提 3
幼儿园创新教育的理念与方略——在江苏省示范性实验幼儿园园长高级论坛上的演讲 6
新世纪现代幼儿教育的新起点——在无锡市实验幼儿园新园舍落成典礼上的讲话 11
让幼儿享受学习 13
健全人格与教育智慧——优秀教师必备的特质 20
从理念到行为的践行者——评无锡市名教师秦璞的游戏教育研究与实践 21
教育研究篇 25
“引导发现法”与传统教学法在二等分教学中效果比较的实验设计 25
现代教育观转化为教育行为的思考与实践——江苏版《幼儿园教育纲要（修订稿）》验证工作总结 31
家园配合教育幼儿礼貌待人、友好交往的研究 38
小班“爱父母、爱长辈”教育的实践与效果 52
聋健儿童联系活动的多种教育效应 59
幼儿园与聋儿康复中心对口活动目标制订的几个问题 66
学前儿童一体化教育中的对口游戏活动 72
“幼儿园保护生态环境系列启蒙教育”的研究 78
幼儿园“生活·学习·做人”课程的研究方案 87
幼儿园“生活·学习·做人”课程的研究报告 100
精心构建“以儿童发展为本”的课程——“幼儿园‘生活·学习·做人’课程研究”工作报告 117
关于“幼儿教师专业素质发展中的科学评价”的研究报告 124
幼儿良好个性和习惯的家庭教养方式漫谈 139
如何帮助托班的宝宝适应幼儿园的集体生活 147
教育教学篇 153
看图讲述中幼儿创造性思维的培养 153
自选游戏——开发幼儿潜能的有效活动方式 158
一次“以幼儿为主体”的大胆实践 163
小班班集体建设与个性培养初探 166
在认识成人劳动的基础上提高幼儿角色游戏的水平 170
幼儿园活动区的开设过程及教育指导 173
大自然、大社会都是活教材 177
德育就在孩子日常生活的每时每刻中 179
回归童心的教与学 181
德育小品：宝贝家庭的烦恼 193
教育管理篇 201
摄录像手段在教科研工作中的运用 201
加强教科研工作管理 提高教科研整体水平——幼儿园如何开展教科研工作略谈 205
为了孩子无瑕的心灵 共拓一方纯洁的净土——致实幼新生家长的公开信 210
新世纪前夕的思考、实践与发展——迎接江苏省示范性实验幼儿园视导评估的工作汇报 211
甘为成功人生奠基石 谱写面向未来新篇章——华诞献辞 219
园本精神铸就实幼五十年辉煌——在实验幼儿园五十年园庆大会上的讲话 220
幼儿行为管理制度 222
完善办园体制 实现教育公平 226
后记 228