第一章 书行千里，志在天下 2
韶山冲的聪明伢子 2
立志为学出乡关 5
东山小学的爱国少年 8
师范学校的热血青年 10
第二章 恩师垂训，征帆远航 16
最敬佩的老师 16
情兼“诤友”与“畏友”的老师 21
马克思主义的启蒙导师 27
第三章 高山流水，相与砥砺 36
妙高峰上竟夕谈 36
嘤鸣求友 39
人有善，千里而求之 42
取友的原则 46
第四章 邀游天地，纵横古今 52
酷爱读书，广收博览 52
他山之石，可以攻玉 56
第五章 志存四方，博览群书 64
为什么要游学 64
踏足宁乡 67
深入安化 70
游学的收获 73
第六章 读史明智，鉴书知微 78
读史的目的 78
读史的内容 79
读史的方法 84
读史的影响 86
第七章 百代弦歌，风流不绝 92
研读儒家经典，咏经诵典 92
欣赏和创作诗词歌赋，寄情诗词 96
品鉴历史小说，鉴古知今 101
第八章 寸光寸金，分秒必争 107
认真听讲，分秒必争 107
“三上”读书，寸光寸金 110
合理安排，循序渐进 113
第九章 慎思明辨，虚怀若谷 119
下苦功夫学习语言 119
尽信书不如无书 122
世如棋局而洞微知著 126
对“出洋”留学问题的深思 129
第十章 知行合一，其力无穷 136
新文化知识的传播与交流 136
新教育思想与教育理念的应用 141
马列火种的传播与知识的运用 148
第十一章 求知有法，有条不紊 156
不动笔墨不读书 156
九层之台起于垒土 159
三温四复 162
贯通古今中外 165
第十二章 不甘人后，开拓创新 170
开启智慧之门 170
展开搏击风云的翅膀 172
实现理想飞跃 177
第十三章 心系天下，矢志为民 183
忧民意识的萌发 183
唤醒民众的尝试 187
身体力行的大胆出击 192
第十四章 人恒有过，日省吾身 197
在切磋琢磨中前进 197
正确地自我评价 202
注重道德的修养 205
第十五章 天行有健，男儿自强 209
忧患意识，担当精神 209
贵我自立，知人自明 213
艰苦奋斗，积极进取 218
后记 224