《让孩子幸福 杨雄博士谈家庭教育》PDF下载

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  • 作  者:杨雄著
  • 出 版 社:上海:上海人民出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787208107885
  • 页数:147 页
图书介绍:本选题是作者作为《全国家庭教育指导大纲》的制定者之一和《全国家庭教育指导大纲解读》的主编,在全国对相关的教育工作者、家长和机构培训的基础上,结合自己多年的专业经历和对家庭教育的思考,撰写的一本用专家的视角为普通的家长答疑解惑之作,全书提出了一个崭新的“三角理论”,即家庭教育是个三角形,亲职教育(如何做父母?)、子职教育(如何做孩子?)和配偶教育(如何做夫妻?)共同支撑起家庭教育的大厦。对于普通家长和相关的教育工作者,是一种观念的触动和改变,作者认为,让孩子成为一生幸福的人,是家庭教育的目标。《全国家庭教育指导大纲》是全国妇联联合教育部、中央文明办、民政部、卫生部、国家人口计生委、中国关工委七部委共同编制的全面的家庭教育指导性文件,用政府的力量进行推广,计划给30万家长及教育工作者开讲座,影响百万家庭。作者目前已给万余教育工作者和家长开过讲座且仍在宣传指导之中。

一、让孩子一生幸福 1

1.谁来为“孩子消逝的童年”买单? 3

2.还孩子幸福的童年 6

3.做“恰当”的父母 9

4.保护孩子的梦想 13

5.适合教育才是最好的教育 16

6.“做最好的自己” 17

二、家庭教育两大任务 20

1.做人要学“喜羊羊”,做事要学“灰太狼” 20

2.做人要善良诚实 22

3.做事要认真、负责任 25

三、家庭教育“三角关系理论” 27

1.亲职教育(如何做父母) 29

2.子职教育(如何做孩子) 32

3.配偶教育(如何做夫妻) 36

四、家庭教育“四项基本原则” 46

1.顺应儿童自然发展 46

2.家长:家庭教育的主体 49

3.代际之间相互学习 55

4.父母与孩子共同成长 58

五、儿童发展的五个阶段 65

1.儿童心理发展的“双螺线” 65

2.不同年龄段儿童特点 66

3.“亲子关系”变化三个时期 70

4.根深才能叶茂 73

5.情商决定未来幸福 81

六、家庭教育六个问题 88

1.“早期开发”与“过度教育” 88

2.“关爱教育”与“挫折教育” 95

3.“女生优势”与“男孩危机” 100

4.“祖辈教养”与“亲职教育” 109

5.“圈养教育”与“散养教育” 112

6.美国虎妈”与“中国茄妈” 115

七、家庭教育“七大策略” 125

1.“交换并非惩罚” 125

2.“认知引导” 127

3.“热炉法则” 129

4.“强化原则” 135

5.“正确地爱” 138

6.“递进激励” 142

7.“权威—朋友”策略 144

后记 147