第1章 绪论 1
1.1问题提出：应用型创新人才培养的现实意义 1
1.2国内外关于应用型创新人才培养的理论与实践 8
1.3内容与方法：应用型创新人才的培养与中国特色职业类高等教育体系的构建 46
1.4本章小结 48
第2章 应用型创新人才培养模式研究的思想基础 49
2.1应用型创新人才培养模式研究的哲学基础 49
2.2应用型创新人才培养模式研究的社会学基础 56
2.3应用型创新人才培养模式研究的教育学基础 60
2.4应用型创新人才培养模式研究的管理学基础 64
2.5本章小结 71
第3章 基于创新思维的应用型创新人才评价体系 73
3.1创新人才的结构类型与层次 73
3.2应用型创新人才的品质特征 78
3.3应用型创新人才的社会评价标准 83
3.4本章小结 94
第4章 国内外应用型创新人才培养的比较研究 95
4.1发达国家应用型创新人才的性质界定 95
4.2发达国家应用型创新人才的培养模式 99
4.3发达国家应用型创新人才的教育方法 106
4.4发达国家应用型创新人才培养模式可鉴之处 114
4.5本章小结 124
第5章 应用型创新人才培养模式设计 125
5.1培养模式的构建原则 125
5.2培养模式的逻辑框架 131
5.3培养模式的基本类型 145
5.4培养模式的价值取向 153
5.5本章小结 163
第6章 构建中国特色职业类高等教育体系 164
6.1职业人才培养实践与体系重构 164
6.2创新职业类高等院校的教育教学体系 176
6.3发展中国特色职业类高等教育的路径选择 192
6.4本章小结 200
第7章 文科类高等职业教育人才培养模式案例研究 202
7.1案由 202
7.2案例学院简状与发展历程 204
7.3案例学院应用型创新人才培养实践分析 205
7.4案例学院应用型创新人才培养发展规划 216
7.5案例学院应用型创新人才培养模式选择 224
7.6本章小结 231
第8章 结论 232
8.1本书的主要创新点 232
8.2对应用型创新人才培养研究的展望 235
后记 238