序 1
前言 3
上篇 学习理念 2
语言学习理论及其对英语学习的启示&崔刚 2
成功英语学习者的“共性”与“特性”&吴红云 16
外语学习中不容忽视的元认知因素&张东兰、张军 37
了解语法学习的奥秘，突破语法学习的桎梏&戴曼纯 48
文学阅读与英语学习&封宗信 58
英语学习中需要领会的文化差异&陈秀珍、王晓露 70
如何摆脱英语学习中的词汇障碍&江庆心 83
词典是最权威、最耐心的老师&陈敏 97
中篇 技能拓展 115
英语语音学习的观念与策略&何磊 115
如何提高自主听力学习的效率&苏风燕 128
英语口语学习没有想象的那么难&艾黎莎 143
如何读出字面意义与字里行间的意义&高原 154
“How searchingly beautiful”有多美：谈文学欣赏与英语学习&刁克利 171
泛读是“轻松快乐”的阅读&徐敏、李守京 177
如何在阅读中既见树木又见森林&胡萍 193
英语写作学习中值得注意的问题&吴红云 214
通过翻译学习提高英语水平&庞建荣 227
翻译就是带着脚镣手铐跳舞&陈伟莉、刘雪梅 236
下篇 全人发展 250
大学英语学习的全人发展观&郝彩虹 250
如何克服外语学习焦虑&李晶、李守京 261
合作学习是有效的英语学习方式&李守京、胡泊 276
英语电影：鲜活的语言学习范本&刘雪梅、李慧 289
英文歌曲是知识的宝藏&赵毓琴 309