民主与教育 1
序言 3
1.教育作为生活的必需 4
2．教育作为一种社会功能 12
3．作为指导的教育 23
4．教育作为成长 38
5．预备、延展和形式规训 48
6．教育作为保守力量和进步力量 60
7．教育中的民主概念 69
8．教育的各种目标 84
9．以自然发展和社会效能为目标 93
10．兴趣与规训 104
11．经验和思维 116
12．教育中的思维 127
13．方法的本质 137
14．教材的本质 150
15．课程中的游戏与工作 161
16．地理与历史的重要意义 171
17．课程中的科学 180
18．教育的价值 190
19．劳动与闲暇 204
20．智性科目和实践科目 213
21．自然科目和社会科目：自然主义和人文主义 224
22．个体与世界 234
23．教育的职业方面 245
24．教育哲学 256
25．各种知识论学说 265
26．各种道德理论 275
第一版分页对照表 287
文本研究资料 291
文本说明 293
校勘表 299
行末断词表 303
引文勘误 305
杜威的参考书目 308
索引 309
译后记 325