第一讲 创造的动力 3
走进新世纪，做创造型人才 3
改变世界的力量——创造素质面面观 9
观察、观察、再观察——观察与创造 20
第二讲 创造的精神 31
没有怀疑，就没有科学——求疑与创造 31
发扬陀螺的精神——专注创造 34
人有二宝，两手和大脑——动手与创造 37
让思维静静蔓延——想象与创造 42
坐着说，何如起来行——认识动手能力 79
从身边的事情做起——生活动手能力 85
第三讲 创造的方式 93
家庭里的“小清洁工”——家务劳动 93
做个称职的值日生——学校里的公益劳动 96
走进社会大课堂——社会公益劳动 101
美工装饰能力——翻跟头的小熊猫 106
风格独异的拼贴奇葩——布制品的风采美工装饰能力 112
第四讲 创造的投入 119
课堂实验能力——植物标本的采集和制作 119
让蝴蝶的美丽永存——昆虫标本制作 130
第五讲 创造的初终 139
做个栩栩如生的小兔子——脊椎动物标本制作 139
技艺操作能力——剪纸 146
创造能力试验——科技小制作 151
手工制作能力——变废为宝 167
隆起与凹陷，用纸做个脸——如何做纸塑 172
巧手拼出千般图——自制拼板方法 174
快乐鸟儿上九霄——风筝的制作 177