第一章 导论 1
一、选题的理论价值与现实意义 1
二、公立高校合作办学文献综述 4
（一）关于中外合作办学 4
（二）关于高校后勤社会化 8
三、主要观点与结构安排 13
四、研究的创新之处 16
（一）研究对象 16
（二）研究视角 17
（三）分析方法 17
（四）理论分析框架 17
第二章 公立高校合作办学的理论基础 18
第一节 基本概念的界定 18
一、公立高校 18
二、中外合作办学 18
三、后勤社会化 19
四、多元利益主体 20
五、公益性与盈利性 21
六、优质教育资源 21
七、高等教育体制与规制 21
第二节研究的理论依据 22
一、新制度经济学理论 22
二、公共选择理论 23
三、公司治理理论 24
四、规制经济学理论 26
五、后发优势理论 27
第三章 辽宁公立高校合作办学现状分析 30
第一节 辽宁公立高校中外合作办学的现状 31
一、辽宁公立高校中外合作办学的历史背景 31
二、辽宁公立高校中外合作办学的基本情况 37
三、辽宁公立高校中外合作办学的规模数量 43
四、辽宁公立高校中外合作办学的质量及影响 44
第二节 辽宁公立高校后勤社会化的现状 47
一、辽宁公立高校后勤社会化的历史进程 47
二、辽宁公立高校后勤社会化的类型模式 57
第三节 辽宁公立高校合作办学个案分析——以SS大学为例 58
一、SS大学合作办学总体情况 58
二、对SS大学合作办学情况的综合分析 59
三、合作办学面临的新形势、新问题 62
第四章 辽宁公立高校合作办学现存问题分析 64
第一节 中外合作办学发展过程中凸显出的问题 64
一、关于中外高校体制文化差异与维护教育主权问题 64
二、关于中外合作办学功能、定位问题的不同判断 66
三、关于国外优质教育资源界定问题上所产生的分歧 71
四、关于国外学位的国内认证与国外文凭含金量的判定 74
五、关于师资队伍的质量差异与保证教学质量的矛盾 75
六、中外合作办学中“公益性”与“盈利性”之间的矛盾 77
七、中外合作办学的现有合作领域与政府政策导向之间的矛盾 80
第二节 近年来公立高校后勤社会化集中反映出的问题 80
一、关于社会资本的投入年限与回报周期问题 81
二、合作办学公益性与社会资本趋利性的矛盾问题 81
三、关于市场属性与计划特征之间的矛盾问题 84
四、关于制度缺失与政策滞后之间的矛盾问题 86
第五章 公立高校合作办学的国际间比较 88
第一节 韩国高校合作办学分析 88
一、韩国高等教育合作办学的主要特点 88
二、韩国高等教育合作办学的启示 95
第二节 日本高校合作办学分析 97
一、“官产学”合作模式概述 97
二、“官产学”合作模式的类型 98
三、“官产学”合作模式的特点 102
四、“官产学”合作模式对我国公立高校的启示 104
第六章 公立高校合作办学的省际间比较 107
第一节 广东省“产学研”合作模式分析 107
一、广东省“产学研”合作模式对高校发展的积极意义 108
二、广东省“产学研”合作模式对高校合作办学的启示 109
第二节 北京公立高校中外合作办学优质资源的引进及启示 110
一、北京公立高校中外合作办学优质教育资源引进现状 113
二、北京公立高校中外合作办学优质教育资源引进的启示 125
第三节 上海公立高校后勤社会化的规模发展模式及启示 126
一、上海公立高校后勤社会化改革模式分析 126
二、上海公立高校后勤社会化规模发展模式的启示 132
第七章 我国公立高校合作办学的制度改进与对策建议 135
第一节 完善教育制度 136
一、完善教育基本制度 137
二、加强教育具体制度建设 144
第二节 推动公立高校合作办学可持续发展的可行性建议 153
一、实现中外合作办学可持续发展 153
二、实现后勤社会化可持续发展 163
第八章 研究结论与前景展望 170
一、制度、制度变迁与合作办学绩效 170
二、竞争、规制与合作办学制度创新 171
三、研究的不足与今后的设想 171
参考文献 173
附录1：SS大学后勤服务满意度调查问卷 182
附录2：SS大学后勤服务满意度测评结果 183
附录3：辽宁省部分高校中外合作办学访谈记录 185
附录4：辽宁省高校后勤社会化改革访谈记录 200
后记 205