第一章 导论 1
1.思想与思想史 1
2.教育思想史与教育实际 3
3.本书底范围及目的 5
第二章 鸟瞰 8
4.近代中国教育的背景 8
5.教育思想与各种思想的关系 10
6.六十年来教育思想概况 11
第三章 方言教育思想 14
7.背景 14
8.变迁 15
9.影响 23
第四章 军备教育思想 27
10.背景 27
11.变迁 28
12.影响 36
第五章 西学教育思想 37
13.背景 37
14.变迁 38
15.影响 55
第六章 西艺教育思想 57
16.背景 57
17.变迁 58
18.影响 66
第七章 西政教育思想 68
19.背景 68
20.变迁 69
21.影响 75
第八章 军国民教育思想与军事教育思想 80
22.背景 80
23.变迁 81
24.影响 92
第九章 实利教育思想与实用教育思想 94
25.背景 94
26.变迁 96
27.影响 107
第十章 美感教育思想 109
28.背景 109
29.变迁 110
30.影响 126
第十一章 大同教育思想 130
31.背景 130
32.变迁 131
33.影响 138
第十二章 职业教育思想 140
34.背景 140
35.变迁 142
36.影响 151
第十三章 民治教育思想 160
37.背景 160
38.变迁 162
39.影响 168
第十四章 独立教育思想 175
40.背景 175
41.变迁 176
42.影响 188
第十五章 科学教育思想 190
43.背景 190
44.变迁 191
45.影响 202
第十六章 非宗教教育思想 205
46.背景 205
47.变迁 209
48.影响 218
第十七章 国家主义教育思想 221
49.背景 221
50.变迁 223
51.影响 235
第十八章 公民教育思想 238
52.背景 238
53.变迁 239
54.影响 249
第十九章 党化教育思想 252
55.背景 252
56.变迁 254
57.影响 264
第二十章 近代中国女子教育思想变迁史 267
58.贤母良妻主义 267
59.女国民教育思想 277
60.男女平等教育 280
61.女子教育 285
62.女子教育思想进展的因果 291
第二十一章 结论——六十年来中国教育思想总评及今后的途径 294
63.六十年来中国教育无中心思想之原因 294
64.旧思想对于新教育之影响 296
65.六十年来教育思想进展之现象 298
66.今后的途径 299
参考书目 302