第一章 今日大学现象评论 1
中国大学的十大怪象 2
中国大学的十大缺失 11
对大学教育的辩证思考 21
第二章 今日和谐大学评论 31
构建社会主义和谐大学 32
大学科学发展应协调的十大关系 41
大学科学发展观的宗旨是以人为本 55
第三章 今日大学人群评论 66
大学是什么？不是什么？ 67
大学校长应该是什么样的人？ 79
大学教育学院院长素质评析 85
第四章 今日大学特色评论 93
大学特色的形成与发展 94
大学综合实力与核心竞争力及其培育 102
一流大学的内外部成长环境 118
第五章 今日大学管理评论 127
大学发展呼唤学术权力与行政权力的平衡 128
大学内部行政管理要由官本位向学本位转变 147
大学教师良性流动机制构建 160
第六章 今日大学评估评论 169
中国大学排名的历史回顾与发展趋势 170
中国高等教育评估的回顾与展望 191
西方高等教育质量评估的现状与发展趋势 222
第七章 今日大学发展评论 243
21世纪中国大学教育发展趋势评析 244
大学教育管理观在知识经济时代的嬗变 253
大力推进大学教育创新 263
参考文献 272
后 记 网眼看大学：大学是什么？ 279