第一部分 区域精品课程资源的建设过程 3
第一章 促进课改优质发展 建设精品课程资源 3
第1节 建设区域精品课程资源的背景 3
第2节 建设区域精品课程资源的意义 5
第二章 研建结合实践改进 系统建设课程资源 6
第1节 区域精品课程资源建设的工作模式 6
第2节 区域精品课程资源的结构和特点 8
第二部分《化学反应原理》区域精品课程文本类资源 17
第三章 化学反应与能量·课例资源 17
本章教材分析 17
第1节 化学反应与能量的变化 21
第2节 燃烧热 能源 38
第3节 化学反应热的计算 46
本章复习 57
第四章 化学反应速率和化学平衡·课例资源 63
本章教材分析 63
第1节 化学反应进行的方向 71
第2节 化学反应速率 79
第3节 影响化学反应速率的因素 88
第4节 化学平衡 104
本章复习 138
第五章 水溶液中的离子平衡·课例资源 144
本章教材分析 144
第1节 弱电解质的电离 150
第2节 水的电离和溶液的酸碱性 160
第3节 盐类的水解 172
第4节 难溶电解质的溶解平衡 182
本章复习 193
第六章 电化学基础·课例资源 205
本章教材分析 205
第1节 原电池 209
第2节 化学电源 213
第3节 电解池 219
第4节 金属的电化学腐蚀与防护 226
本章复习 237
第三部分 区域精品课程资源的实践 245
第七章 梳理课程资源 确立校际研修模式 245
第1节 创新及特色 245
第2节 校际研修的实践过程 247
第3节 资源实践的总体效果 249
第八章 深入学校实践 提升校本研修品质 254
第1节 教学的智慧与智慧的教学——八一中学实践报告 254
第2节 高中电化学认知解读及实践——北大附中实践报告 264
第3节 基于精品课程资源使用的专业发展——北师大三附中实践报告 269
第4节 在实践过程中与学生共同获得发展——理工附中实践报告 272
第5节 在实践中反思前行——中关村中学实践报告 282
后记 289