序 1
凡例 3
概述 4
大事记 10
第一章 学校党政 38
第一节 行政隶属与管理体制 38
第二节 党政领导更迭 39
第三节 组织建设与党政办事机构 41
第四节 党的生活 52
第二章 校址与校园 59
第一节 校址 59
第二节 校舍 65
第三节 基础设施 67
第四节 校园规划 67
第三章 教学 72
第一节 培养目标与学制 72
第二节 教学计划 74
第三节 教学管理 106
第四节 教学实践 112
第五节 课外活动和师范技能训练 115
第四章 小教师资培训 134
第一节 师资培训科（洛阳市教师进修学校） 134
第二节 培训学员统计 139
第三节 培训教学工作 141
第五章 教育科学研究 168
第一节 教育科学研究室 168
第二节 《中师教育研究》编辑部 170
第三节 教育教学科研成果 186
第六章 德育 200
第一节 组织领导 200
第二节 德育内容 201
第三节 德育实施途径及措施 208
第四节 学生思想品德评定 213
第七章 体、美、劳教育 214
第一节 体育 214
第二节 美育 220
第三节 劳动教育 228
第八章 教职工 231
第一节 教师 231
第二节 职工 240
第三节 专业技术职务评聘 241
第四节 待遇 243
第五节 离退休 246
第九章 学生 247
第一节 招生 247
第二节 管理 257
第三节 毕业分配 262
第十章 人物 266
第一节 人物传略 266
第二节 人物简介 286
第十一章 群众团体 319
第一节 工会 319
第二节 共青团 321
第三节 学生会 330
第十二章 后勤服务 334
第一节 财务管理 334
第二节 总务管理 337
第三节 食堂与学生宿舍 347
第四节 学校车辆 351
第十三章 附属机构 353
第一节 附属小学 353
第二节 校办工厂 357
第三节 校办商店 358
附录 359
一、洛阳一师主要荣誉一览表 359
二、县师、县初师、市师范简介 363
三、编纂始末 370