郑州市2010年校本教研工作推进会资料汇编 1
第一篇 领导讲话 1
1、荥阳市市长袁三军同志在郑州市2010年校本教研工作推进会上的致辞 1
2、教育部基础教育课程教材发展中心常务副主任曹志祥同志在郑州市2010年校本教研工作推进会上的讲话 3
3、郑州市教育局党委书记、局长翟幸福同志在郑州市2010年校本教研工作推进会上的讲话 30
4、郑州市教育局副局长田保华同志在郑州市2010年校本教研工作推进会上的讲话 33
第二篇 经济交流 41
1、创新课堂教学模式 推进区域整体发展 41
2、小专题研究是促进教师专业发展的有效途径 49
3、“30+5+5”课堂教学模式探索与实践 54
4、细化解读课 标打造有效课堂 58
5、研课表说教材 开启道德课堂 64
6、立足课堂教学改革 全力推进校本教研 70
7、九年级英语教材分析 74
8、基于教学实践的单元教材解读 84
9、携手共进 共谋发展 91
第三篇 小组汇报 95
1、第一组研讨情况交流汇报 95
2、第二组研讨情况交流汇报 97
3、第三组研讨情况交流汇报 100
4、第四组研讨情况交流汇报 103
5、第五组研讨情况交流汇报 105
6、第六组研讨情况交流汇报 107
7、第七组研讨情况交流汇报 110
8、第八组研讨情况交流汇报 112
9、第九组研讨情况交流汇报 115
郑州市2009年校本教研工作推进会资料汇编 117
第四篇 新密资料 117
1、新密市副市长徐操志同志在郑州市2009年校本教研工作推进会上的致辞 117
2、郑州市教育局党委书记、局长翟幸福同志在郑州市2009年校本教研工作推进会上的讲话 119
3、郑州市教育局副局长田保华同志在郑州市2009年校本教研工作推进会上的讲话 123
4、新密市教体局局长 李霞 从内容和方法入手“双模”推进探索课堂教学的高效之路 127
5、郑州市教育局教学研究室 孙红保“基于功能与价值分析的课标解读”的研究与实践 135
6、郑州市教育局教学研究室 卢臻 呈验性课标解读模式探索 147
7、实践问题式课标解读追求课堂教学的方向 153
8、道德堂课的三大支撑体系 166
9、《兰亭集序》解读稿 171
10、《故都的秋》解读稿 175
11、《记承天寺夜游》解读稿 182
12、《乡愁》解读稿 188