绪论 1
一 中美日学术界关于美国对日占领史的研究状况 3
二 本书所要解决的问题、研究视角与方法 26
三 各章内容介绍 32
四 文献说明 34
第一章 战时美国对日研究与战后对日构想的确立 36
第一节 国民性研究的兴起与人类学家对日本人的认识 37
第二节 地区研究的兴起与日本研究专家对日本社会的观察 50
第三节 国务院战后对日构想的提出 60
第二章 战后美国对日文化政策的制定与民间信息教育局的成立 76
第一节 战后美国对日占领政策的确立 76
第二节 战后美国对日管理体制的形成 85
第三节 民间信息教育局与文化上的再定位政策 91
第三章 媒体改革：实现公共信息与表达自由 101
第一节 新闻出版 105
第二节 无线电广播 127
第三节 电影 148
第四章 教育改革：培养民主社会合格公民 171
第一节 非军事化与民主化的基本教育政策 173
第二节 美国教育使节团访日 182
第三节 民主主义教育改革的全面展开 197
第五章 宗教改革：确立公民宗教信仰自由 223
第一节 信仰自由的基本宗教政策 225
第二节 天皇神性的否定与国家神道的解体 233
第三节 战后日本宗教的新发展 243
结语 253
参考文献 269
索引 287
后记 292