第一篇 统计基础概论 3
第一章 统计基础概述 3
第一节 统计和统计学 3
第二节 统计研究和数据分析 4
第三节 统计中的常用基本概念 16
第二章 统计工作的过程 27
第一节 统计设计 27
第二节 统计调查 32
第三节 统计整理 35
第四节 统计分析 38
第三章 抽样调查 42
第一节 抽样调查的作用、种类及步骤 42
第二节 抽样调查的组织形式 44
第三节 抽样误差 47
第四节 抽样估计 48
第二篇 基层教育统计内容 53
第一章 教育统计概述 53
第一节 教育统计研究对象和研究范围 53
第二节 教育统计的主要任务 53
第三节 教育统计的工作程序 54
第四节 教育统计人员的职责 55
第二章 基础教育统计 57
第一节 基础教育统计指标 57
第二节 小学基层统计报表 66
第三节 普通中学基层统计报表 75
第四节 职业中学基层统计报表 84
第五节 幼儿园（班）基层统计报表 94
第六节 特殊教育学校基层统计报表 97
第七节 工读学校基层统计报表 101
第三章 高等教育统计 103
第一节 高等教育基层统计 103
第二节 高等学校校办产业统计 134
第四章 教育经费统计 143
第五章 教育系统基本建设统计 166
第三篇 统计分析 185
第一章 教育统计分析概述 185
第二章 教育统计分析报告的撰写 188
第一节 统计分析报告概述 188
第二节 统计分析报告写作要领 193
第三章 教育统计分析实例 198
第四篇 统计法规基础 217
第一章 统计法的概念、特征及其主要表现形式 217
第二章 统计法制及其在统计工作中的作用 223
第三章 统计工作责任制 227
第四章 统计资料管理与公布的法律规定 230
第五章 统计违法和执法 237
附则 251
中华人民共和国统计法 251
中华人民共和国统计法（实施细则） 259
统计执法检查规定 270
授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录（统计用） 279
高等学校本科专业目录（统计用） 288
中等职业学校专业目录（统计用） 297
后记 302