第一章 请问：教育部长怎么做？ 1
第一节 部长回娘家 1
第二节 部长资格与限制 3
第三节 部长政迹 7
第四节 部长特写 14
（附录 从李焕部长到杜正胜部长任内主要政绩一览表） 22
第二章 请问：教育部怎么办？ 39
第一节 事的问题 41
第二节 制度的问题 49
第三节 政策与人的问题 52
第四节 再论「教育部怎么办？」 57
第三章 请问：教育政策怎么订？ 67
第一节 学习三种语言的小学生 67
第二节 国中基测大会考 71
第三节 教育是投资或消费？ 76
第四节 补习班为何变多了？ 80
第五节 另类孩子有天空吗？？ 85
第六节 十八分要不要上大学？ 92
第七节 毕业即失业的大学生 95
第八节 流浪教师之歌 99
第九节 芬兰能，台湾能吗？ 104
（附录1历任教育部长与师资培育一览表） 108
（附录2教师这一行） 113
第四章 请问：教育体制怎么改？ 115
第一节 广设高中，影响高职 117
第二节 广设大学，压缩技职 122
第三节 开放师资多元化的矛盾 131
第四节 复杂的多元入学方案 137
第五节 当教育体制遇到人口 154
（附录 历任教育部长任内大专校院与技职校院改制一览表） 156
第五章 请问：教育新闻怎么看？ 163
第一节 从第一家庭的「两赵」看道德危机 163
第二节 品格教育怎么了？ 165
第三节 是跑百米还是马拉松？ 169
第四节 小六生拚资优班 171
第五节 中学生自杀之后 173
第六节 五年五百亿顶尖大学的梦与实 175
第七节 给李远哲院长的一封公开信 179
第八节 教改要不要总检讨？ 185
第九节 景文案的启示 190
第十节 教育部与庄前主秘 192
第十一节 三十不立 199
第十二节 知识份子在哪里？ 201
第六章 请问：教育的未来怎么走？ 203
第一节 外国人眼中的台湾 203
第二节 教育环境的严酷考验 209
第三节 台湾教育的SWOT分析 230
第四节 台湾教育怎么办？ 245
（附录 马英九、萧万长对台湾新世代的教育承诺） 258
跋 267