(一) 中学音乐教师在声乐方面应具备的条件 1
(二) 歌唱者的“乐器” 1
呼吸器官 2
发声器官 2
共鸣器官 3
吐字器官 4
(三) 歌唱的呼吸 4
(四) 歌唱呼吸的类型 5
1. 上胸式呼吸 5
2. 腹式呼吸 5
3. 胸腹式联合呼吸 5
(五) 喉头位置和打开喉咙 6
(六) 歌唱者的姿态 6
(七) 人声分类、声部及其特征 7
(八) 确定声部的依据 8
(九) 歌唱者的声区 8
(十) 训练声区的步骤 9
自然声区 9
中声区 9
换声区 9
高声区 10
下 12
(十一) 歌唱的语言及咬字吐字 12
(十二) 歌曲上的音乐术语及表情记号 14
(十三) 声乐作品的伴奏 16
(十四) 风格问题 16
(十五) 乐感问题 16
(十六) 节奏感问题 17
(十七) 对教师的几点建议 17
(1) 注意课堂气氛 17
(2) 注意因材施教、循序渐进 18
(3) 要重视学生的演唱实践 18
(4) 教学要有整体观 18
歌曲目录 23