第一篇 中国造，谁来造 2
第一章 四大行业告急 2
第二章 强国之基 35
资料 高级技能人才概念流变 44
二十来年看成就 44
第三章 三大领域 46
资料 制造业：工业发达国家的重中之重 58
制造强国的主要标志 58
河北实施高技能人才培训工程 59
国家高技能人才培训基地（机电项目） 59
第四章 重中之重 63
第五章 灰领，中国造 68
资料 七部委联合推出十大高技能人才楷模 80
第八届中华技能大奖获得者名单 81
世界各国技能人才培养模式 82
第二篇 农职教怎么办 86
第一章 将农职教进行到底 86
第二章 农民培训的问题与期待 108
第三章 需要的不仅是热闹 112
第四章 迁安职校：举起兴农大旗 122
第三篇 “民办”怎么办 130
第一章 能不能创造神话 130
资料 民办教育 143
第二章 过大关 144
资料 历程 169
日本：一面镜子 169
第三章 正在加快发展的力量 171
资料 部长观点 177
第四章 万里解读 179
第五章 平阳之变 185
第六章 抱犊山下的故事 191
第四篇 “企办”怎么办 206
第一章 蜕路 206
第二章 攀钢探路 217
第三章 海尔是海 224
第四章 电力变奏 238
资料 澳大利亚的TAFE 249
第五篇 高职怎么办 252
第一章 高职高专生出路 252
资料 西方的高等专科教育 260
2002年高校毕业生就业政策 260
第二章 走进评估时节 262
资料 高职进程 274
中国高等教育评估的沿革 275
第三章 永州启示 277
资料 我国产学研合作教育发展的三个阶段 290
从“三明治”教育到“全人教育” 290
第四章 期待榜样 293
资料 十年来我国高职法规、政策建设 303
国家示范性高职院校的入选条件及建设计划 304
国家教育行政学院对102位高职院校工作者的调查 306
第六篇 技校怎么办 308
第一章 让技工教育旗帜高高飘扬 308
第二章 寻求振兴 319
第三章 负重跃升 331
第四章 谋划新发展 337
资料 技工学校五十年 344
六种模式 344
第七篇 师资怎么办 348
第一章 “双师”梦 348
资料 全国重点建设职教师资培训基地 361
国际上的六种教师培养范式 362
第二章 基地四年 363
第三章 结与解 371
资料 中等职业学校教师素质提高计划 384
国际上职业教育师资的职前培养 384
国际上职业教育师资培训的三种模式 386
中等职业学校教师职业道德规范（试行） 387
第四章 同济模式 388
资料 同济大学简介 403
第八篇 新世纪，新理念 406
第一章 五大理念 406
第二章 告别“半人教育” 422
第三章 热眼向洋 435