1.什么是哲学？ 1
2.世界观和人生观有什么关系? 3
3.思维和存在的关系问题为什么是哲学的基本问题? 6
4.什么是唯物主义?什么是唯心主义? 10
5.唯心主义既然是错误的理论，为什么它还会长期存在和发展? 13
6.什么是哲学的党性? 17
7.马克思主义哲学产生的条件是什么? 19
8.么是马克思主义哲学?——马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义 22
9.什么是马克思主义哲学——马克思主义哲学是关于自然界、人类社会和思维发展的一般规律的科学? 26
10.什么是马克思主义哲学?——马克思主义哲学是无产阶级的世界观 29
11.马克思主义哲学以前的唯物主义物质观的特点是什么? 33
12.哲学物质范畴和自然科学的物质结构理论是什么关系? 36
13.什么是辩证唯物主义的物质概念?它有什么重大意义? 39
14.既然物质的“唯一”特性是客观实在性，为什么又说运动是物质的根本属性?物质与运动是什么关系? 47
15.既然没有不运动的物质，为什么还有静止?运动和静止是什么关系? 51
16.为什么说时间和空间是物质存在的形式?什么是时间和空间的相对性? 54
17.什么是世界的物质统一性?怎样证明世界的物质统一性? 60
18.为什么说辩证唯物主义关于世界物质统一性原理是一切从实际出发、实事求是的理论基础? 63
19.为什么说意识是自然界长期发展的结果? 69
20.为什么说意识是社会的产物? 71
21．什么是意识?意识的本质是什么? 76
22.意识的能动作用有哪些表现?强调意识的能动作用会不会产生唯心主义?怎样才能发挥意识的能动作用? 84
23.遵循客观规律、发挥主观能动性同自由与必然的辩证关系有什么区别?自由与必然得辩证关系是什么？ 88
24.正确理解意识的起源、本质和作用的原理，对于深入理解世界物质统一性原理有什么意义？ 92
25.物质和意识的对立在什么范围内是绝对的，在什么范围内是相对的 95
26.什么是辩证法?什么是形而上学?唯物辩证法与形而上学的根本对立是什么？ 97
27.什么是唯物辩证法关于世界普遍联系的原理? 102
28.事物的普遍联系和运动、变化、发展是什么关系？ 107
29.什么是发展?发展的实质内容是什么? 111
30.什么是对立统一规律矛盾的同一性和斗争性的关系是怎样的? 114
31.怎样理解矛盾又统一又斗争推动了事物的运动和发展? 120
32.如何理解事物发展的内因和外因的辩证关系? 123
33.什么是矛盾的普遍性和特殊性？它们的辩证关系是什么有什么重要意义? 127
34.什么是主要矛盾?为什么说党的工作重点转移反映了国内主要矛盾的变化? 133
35.什么是唯物主义辩证法的全面性?片面性和折衷主义的错误是什么?为什么要防止在注意一种错误倾向的时候忽视另一种错误倾向？ 136
36.什么是事物的质和量？掌握事物的度有什么重要意义？ 140
37.什么是质量互变规律?怎样掌握这个规律？ 147
38.怎样理解质量互变规律的客观普遍性和形式的多样性、复杂性？ 150
39.掌握质量互变规律对于社会主义现代化建设、改进工作作风有什么重要意义? 155
40.什么是辩证的否定观7它有什么重要意义? 158
41.什么是否定之否定规律?掌握这个规律有什么重要意义？ 164
42.怎样理解否定之否定规律的普遍性? 169
43.怎样理解事物发展的否定之否定阶段“仿佛是向旧东西的回复”?曲折性都有哪些形式? 172
44.什么是范畴?原因和结果的辩证关系是怎样的?掌握这个原理有什么实践意义? 175
45.怎样正确理解必然性和偶然性的辩证关系？ 183
46.可能性和现实性的辩证关系是怎样的?掌握这对哲学范畴对发挥人的主观能动性有什么意义? 188
47.形式和内容的辩证关系是怎样的?为什么形式主义和形式虚无主义都是错误的? 193
48.什么是现象?什么是本质?现象和本质的关系是什么？为什么说科学的任务是透过现象认识本质? 198
49.为什么说关于普遍联系的观点是唯物辩证法的总特征，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心? 202
50.马克思主义的认识论和旧哲学的认识论有什么区别?为什么说马克思主义的认识论是能动的，革命的反映论? 209
51.什么是实践? 215
52.为什么实践对认识具有决定作用? 220
53.什么是认识的辩证过程?——认识的两个阶段：感性认识和理性认识 226
54.什么是认识的辩证过程?——感性认识和理性认识的辩证关系 230
55.什么是认识的辩证过程?——从理论到初中、认识、再实践、再认识的无限发展过程 234
56.实践出真知和强调认真读书学习有矛盾吗? 238
57.经验是可贵的，经验主义是错误的。弄清这个问题有什么重要意义? 241
58.什么是真理？什么是客观真理? 244
59.绝对真理和相对真理的辩证关系是怎样的?怎样用这个原理说明既要坚持又要发展马列主义、毛泽东思想? 247
60.怎样理解实践是检验真理的唯一标准？ 252
61.怎样理解检验真理的实践标准和逻辑证明的关系问题? 257
62.怎样理解检验真理的实践标准既是确定的，又是不确定的? 259
63.为什么说坚持真理必须克服错误，只有克服错误才能坚持真理? 261
64.什么是历史观的基本问题?为什么唯心主义在历史观里长期占统治地位? 265
65.为什么说历史唯物主义的产生是社会历史观的革命变革? 271
66.如何理解社会存在和社会意识的辩证关系及其实践意义? 275
67.如何理解人类社会发展是自然历史过程? 283
68.什么是社会物质生活条件?为什么说生产方式是社会发展的决定力量? 285
69.在历史发展中，客观规律和人的自觉性的关系是怎样的? 290
70.什么是生产力?生产力包括哪些要素? 293
71.怎样理解科学技术也是生产力？ 297
72.什么是生产关系？生产关系的内容是什么? 300
73.怎样理解生产力和生产关系的辩证关系? 303
74.什么是生产关系一定要适合生产力状况的规律，掌握这个规律有什么意义? 307
75.什么是经济基础?什么是上层建筑?社会形态这个范畴对科学地认识社会历史发展有什么意义？ 312
76.经济基础和上层建筑的辩证发展规律是什么? 317
77.什么是社会基本矛盾?怎样从社会基本矛盾运动的特点中认识社会主义的优越性？ 321
78.怎样理解阶级的产生和存在仅仅同定义? 334
80.怎样理解阶级斗争是阶级社会发展的动力? 339
81.我国生产资料私有制社会主义改造完成前后阶级斗争有什么不同特点? 342
82.怎样理解国家是阶级矛盾不可调和的产物? 348
83.国家的本质和职能是什么? 350
84.无产阶级专政的国家政权有什么特点? 354
85.我国人民民主专政有什么特点?建设高度的社会主义民主有什么重要意义? 356
86.国体和政体的关系是怎样的？这个问题有什么重要意义? 360
87.社会革命的实质和作用是什么? 365
88.怎样分析社会革命的根源和条件? 368
89.无产阶级革命和资产阶级革命的根本区别是什么?为什么说暴力革命是无产阶级革命的普遍规律？ 372
90.怎样理解社会意识的相对独立性? 377
91.共产主义道德与资产阶级道德有什么区别？ 380
92.什么是宗教?宗教产生和存在的根源是什么? 384
93.什么是物质文明和精神文明?建设社会主义精神文明有什么意义? 387
94.怎样理解人民群众是历史的创造者? 392
95.怎样正确认识个人在历史上的作用? 398
96.历史人物是怎样出现的如何评价历史人物? 400
97.怎样认识无产阶级领袖的历史地位和伟大作用? 404
98.无产阶级领袖和群众的关系是怎样的? 407
99.什么是无产阶级政党的群众观点和群众路线？ 410
100.怎样自学哲学？ 413
编后 419