目 次 1
第一部湖湘文化熏陶 1
一 屈骚情怀 5
（一）恭录《离骚》与《九歌》 5
（二）浪漫主义的悲剧 7
（三）“骚之苗裔” 8
二 湘学主流 10
（一）朱张遗绪 10
（二）船山学脉 12
（三）“师夷长技” 13
（四）取融西学 15
三 独立根性 18
（一）谭嗣同的独立根性 18
（二）辛亥烈士的志节 20
（三）杨昌济承先启后 21
第二部早年心影 25
四 私塾发蒙 27
（一）韶山毛氏 27
（二）私塾发蒙 32
（三）新学萌蘖 36
五 崇拜康梁 40
（一）东山学堂 40
（二）崇拜康梁 42
（三）康梁的影响 45
六 探求“宇宙之真理” 51
（一）探讨宇宙、人生的根本问题 51
（二）归根于“大本大源” 53
（三）相信“理具于心” 57
（四）“实学”思潮的影响 60
七 圣贤创世观 63
（一）“心力说” 63
（二）圣贤独得“大本” 65
（三）改造哲学与普及哲学 68
（四）“世界大同”与“天人合一” 70
第三部成熟的范式 75
八 危机与选择 77
（一）五四前后的变化 77
（二）选择“俄式革命” 83
（三）开创中国式的革命道路 88
九 “两论”与中国传统 93
（一）“两论”的由来 93
（二）知行观 97
（三）矛盾观 102
十 “实事求是” 106
（一）湖湘求实学风 106
（二）实地进行调查研究 109
（三）批判继承与创造性转化 112
十一 兵家韬略 117
（一）灵活的作战形式 117
（二）积极防御战略 120
（三）“弱生于强”“以众击寡” 124
（四）“知彼知己，百战不殆” 126
第四部前进与回归 131
十二攻读于菊香书屋 133
（一）工具书与马列著作 134
（二）中国历史古籍 138
（三）古典文学 140
（四）自然科学与实用文化 143
十三 古为今用 148
（一）批《武训传》与《红楼梦研究》 148
（二）“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢” 157
（三）《张鲁传》批语 165
十四 以乱求治 171
（一）真假海瑞与钟馗 171
（二）《五七指示》 179
（三）批孔扬秦与评《水浒》 187