前言 1
上篇 3
第一章 教育的渊源 3
第二章 吐蕃时期的教育 5
第一节 历史及文化背景 5
第二节 吐蕃教育发展的三个步骤 8
第三节 吐蕃教育发展的三个方面 10
第三章 元、明以来藏传佛教诸教派的教育 13
第一节 历史及方化背景 13
第二节 宁玛派的教育 16
第三节 噶当派的教育 18
第四节 萨迦派的教育 20
第五节 噶举派的教育 22
第四章 黄教的寺院教育 25
第一节 历史及文化背景 25
第二节 显宗学院的教育制度 27
第三节 密宗学院的教育制度 30
第四节 寺院教育的方法 32
第五节 尼姑教育 35
第六节 从普通的学经僧人到甘丹池巴 37
第五章 对寺院教育的评价 40
第六章 清代和民国时期的教育 44
第一节 清代的教育 44
第二节 民国时期的教育 47
下篇 67
第七章 西藏的现代教育 67
第一节 因地制宜办教育 67
第二节 解放初期的示范小学 70
第三节 举办拉萨中学 82
第八章 西藏过渡时期的特殊教育措施 85
第一节 开设多种训练班 85
第二节 创办西藏公学和西藏团校 87
第九章 现代教育的发展 90
第一节 民间办学的兴起 90
第二节 民小的师资和教材 91
第三节 发展公办中小学 94
第四节 中专和高等教育的起步 96
第五节 初见成就 97
第十章 新时期教育的调整和发展 98
第一节 党和国家的特殊关怀 98
第二节 基础教育的成就 104
第十一章 中等专业教育的发展 107
第一节 中等专业教育的发展 107
第二节 中等师范教育 109
第三节 艺术和医学教育 113
第十二章 高等教育的调整 115
第一节 高等院校的变迁 115
第二节 继承和发扬民族专业特长 123
第十三章 成人教育成绩显著 126
第十四章 西藏各地、市的教育 130
第一节 拉萨市教育的今昔 130
第二节 日喀则地区的教育 132
第三节 山南地区的教育 135
第四节 昌都地区的教育 137
第五节 那曲地区的教育 138
第六节 林芝地区的教育 139
第七节 阿里地区的教育 141
第十五章 发展西藏教育若干问题的探讨 143
第一节 加强单语和双语教学问题 143
第二节 加强师资队伍的建设问题 148
第三节 在内地开办西藏中学和西藏班问题 156
第四节 加强民族干部教育的问题 165
第五节 扬长避短，发挥优势，努力办好富有特色的专业 166
后记 190