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晚清经典力学的传入 以《重学》为中心的比较研究
聂馥玲著2013 年出版227 页ISBN：9787532877058本书是国家社科和国家自然基金成果之一。本书从微观的角度选取了《重学》为主要研究对象，从两个方面、三个层次对晚清编译的有代表性的西方力学著作展开全面分析。重点从中国人理解西方力学的视角来研究在中...
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当代中国数学教育流派
新青年数学教师工作室著2014 年出版139 页ISBN：9787544454582本书选取“数学教育研究组织、机构”和“数学教育任务”两个视角展开写作，梳理了新中国成立至今60年来中国数学教育研究的基本脉络。这项研究在国内尚属首次，对总结中国当代数学教育研究的成果，挖掘其中的文化...
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新青年教师文库 当代中国数学教育名言解读
新青年数学教师工作室编著2015 年出版217 页ISBN：9787544464765本书以“名言”为突破口，梳理、解读在当代中国数学教育60年发展历程中，发挥过重要作用的观点、时间，帮助青年一代教师和数学教育研究者吸收经典名言的充足养分、合理地指导自己的教育教育时间。本书不是数学教...
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当代中国物流学家学术谱系 以几个分子学科为例
胡化凯，丁兆君，陈崇斌，汪志荣著2016 年出版452 页ISBN：7313144881本书系“当代中国科学家学术谱系”之一，是中国科协调宣部课题成果，研究了科学知识、技术知识和科学传统、科学文化在一代代物理学家和物理技术工作者之间的发展过程，客观反映了我国物理学领域的学术传承和优良...