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学校发展性督导评估研究与实践
程卓，陈秀芳主编2008 年出版324 页ISBN：9787536355613本书以教育督导为切点，以学校发展规划为载体，在学校发展规划的制定、组织实施和实施后的结果评价过程中，探索发展性督导评估机制和学校自主发展的经验。...
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需求督导：我们和学校的共同追求
汤赤著2015 年出版226 页ISBN：7544451208本书讲述了如何改变传统督导的方式，变学校被动接受督导为对督导的一种需求，是浦东新区教育督导室一直研究的课题。他们对区域教育督导实践进行了哲学总结，把需求要素注入到督导实践中，使督导指标、信息采集、判...