基于认知模型的数学应用题自动解答研究

本书探讨如何应用计算机在小学数学应用题方面进行教学的问题。

阅读与学习心理的认知研究

本书是当代著名心理学家莫雷教授在各类心理学杂志上已发表的学术文章之精选集。本书分为上下两篇共5个专题，各专题相对独立又相互联系，其主题为文本阅读和理解问题，这样就凸现了莫雷教授在阅读心理学方面的杰...

学习效率与认知加工研究

本书基于国家社会科学基金“十一五”规划课题“学生高效率学习的策略因素及创新能力研究”，结合前沿的心理学理论，详细阐述了学习效率与认知加工过程的关系。用有关学习策略的实证性研究深入地描述出了人学习...

中印人文交流研究 历史、现状与认知

本书为教育部社会科学重点研究基地重大项目的结项成果，其在回顾中印人文交流的发展历史、现状及存在的问题的基础上，着重分析了中印人文交流的诸多特点、些许问题以及积极意义，并对中印人文交流的健康发展提出...

中学生协同学习与元认知整合研究

本书主要阐释了中学生协同学习与元认知知识、元认知体验、元认知监控在人的认识活动中互相联结，成为一个有机统一的整体，协同实现对认识活动的监视、控制与调节作用。...

电视观看与受众认知培养 关于涵化研究的后设分析

国家“十一五”重点图书出版规划项目 当代中国图书馆学研究文库 信息社会中的公共图书馆

本书为《当代中国图书馆学研究文库》（第四辑）丛书之一。作者于良芝，主要研究兴趣为人类信息不平等问题、公共图书馆管理与发展问题、图书馆学基础理论。本书收录了作者在过去十年间发表的有关信息不平等及公共...

初识传播学 在信息社会正确认知自我他人及世界

这是一本享誉全美的畅销经典教材，由著名传媒学者格里芬教授根据自己在美国惠顿学院长达数十年的教学经验撰写而成，在多次再版的过程中，反复征求、汲取学界权威教授以及上百万名读者的反馈意见。为使读者能够对...

排球运动员专项认知眼动特征的研究

本书以排球运动专项为突破口，以信息加工理论为基本出发点，以运动员的专项认知眼动特征为核心，借鉴认知心理的试验方法手段，利用先进的眼动仪了解排球运动员的视觉信息。...

严肃游戏中个性化建模及认知机制研究

具有游戏特征但以非娱乐为目的的“严肃游戏”以及由此衍生的游戏式学习具备有效学习环境的关键特征，能为学习者提供情境体验，所涉及的内容以及分析研究方法将在煤矿事故救援、反恐救援、地震搜救训练系统等方...