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    本书记录了上海市闵行区实验小学全体教职员工的15年“新基础教育”研究性变革实践历程。书稿从上海市闵行区实验小学百年办学历史的回溯开篇,重点围绕15年“新基础教育”的研究性变革实践,从领导转型、课堂变...

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