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学习、教学和评估的分类学 布卢姆目标分类学 修订版
（美）L·R·安德森等编著2008 年出版239 页ISBN：7561755600“布鲁姆教育目标分类”乃是近30年来教育心理学界乃至教育界最大的理论成就，是十几年来“师范教育绕不开的学习领域”。本收是该目标分类系统的新进展，融合了教育心理学的最新发展，与教育实践的结合也更紧密。...
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